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刘善武:华为的人力资本管理哲学

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华为的人力资本管理哲学
主讲老师:刘善武
【课程背景】
u  华为主张在顾客、员工与合作者之间结成利益共同体。努力探索按生产要素分配的内部动力机制。我们决不让雷锋吃亏,奉献者定当得到合理的回报。
u 我们强调人力资本不断增值的目标优先于财务资本增值的目标。
u 劳动、知识、企业家和资本创造了公司的全部价值。
u 我们是用转化为资本这种形式,使劳动、知识以及企业家的管理和风险的累积贡献得到体现和报偿;利用股权的安排,形成公司的中坚力量和保持对公司的有效控
u 使公司可持续成长。知识资本化与适应技术和社会变化的有活力的产权制度,是我们不断探索的方向。
u 我们实行员工持股制度。一方面,普惠认同华为的模范员工,结成公司与员工的利益与命运共同体。另一方面,将不断地使最有责任心与才能的人进入公司的中坚层。
u 华为可分配的价值,主要为组织权力和经济利益;其分配形式是:机会、职权、工资、奖金、安全退休金、医疗保障、股权、红利,以及其他人事待遇。我们实行按劳分配与按资分配相结合的分配方式。
u 效率优先,兼顾公平,可持续发展,是我们价值分配的基本原则。
u 按劳分配的依据是:能力、责任、贡献和工作态度。按劳分配要充分拉开差距,分配曲线要保持连续和不出现拐点。股权分配的依据是:可持续性贡献、突出才能、品德和所承担的风险。股权分配要向核心层和中坚层倾斜,股权结构要保持动态合理性。按劳分配与按资分配的比例要适当,分配数量和分配比例的增减应以公司的可持续发展为原则。
【课程对象】
企事业单位的主管,部门经理、高管,职业经理人
【课程时间】12小时,2天
【课程目标】
全面了解华为的人力资源管理体系;掌握华为人力资源管理的理念;掌握华为人力资源管理的组织体系;掌握华为人力资本的实践;
华为要求人力资源管理要围绕价值创造展开,把握华为围绕价值创造展开的人力资源管理工作,洞悉“知识资本化、资本知识化”的精髓。
【课程内容】
一:向华为学习什么
1、为什么要学习华为?
2、华为的价值;
3、解读:中国的、民营的、非上市的、
     高科技技术企业
4、解读华为各个历史阶段的人力资源变革
二:人力资源管理理念
1、人力资源管理的基本哲学;
2、X、Y、超Y、Z理论  人性假说;
3、华为对员工的基本假设;
4、人力资源管理体制;
5、人力资源管理的原则;
6、华为基本法关于人力资源的内容;
7、人力资源管理价值链;
8、人力资源管理的目标;
9、现代人力资源管理中管理者的责任。
三:人力资源管理组织体系
1、以客户为中心的营销模型;
2、公司组织结构总体特征;
3、公司主体组织架构;
4、华为公司人力资源管理体系及支撑系统;
5、人力资源管理部与干部部职能关系图;
6、人力资源管理业务框架;
7、营销系统的组织和队伍建设;
8、华为全球、国内营销构架;
9、国内办事处组织结构;
10、办事处组织架构解读。
四:人力资源管理实践(战略)
1、华为营销战略;
2、华为营销战略(早期);
3、成功基因:营销策略;
4、品牌营销:国际化;
5、华为以客户需求为导向;
6、华为营销战的战略执行;
五:人力资源管理实践(文化体系)
1、企业文化是对人的思想的管理;
2、华为公司的核心价值观;
3、华为市场文化;
4、华为危机论;
5、竞争力是企业生存之本;
6、价值体系;
7、考核出来的企业文化-理念到实践;
六:人力资源管理实践(培训体系)
1、华为公司培训体系;
2、培训推动任职能力提升;
3、营销系统培训组织构架;
4、培训体系-培训类别;
5、培训资源的开发与管理;
7、培训课程体系;
8、营销系统导师制;
七:人力资源管理实践(任职资格体系)
1、营销科举制;
2、营销专业任职资格适用的人群;
3、建立任职资格管理体系的目的;
4、任职资格衡量要素;
5、任职资格等级与角色;
6、任职资格体系的程序;
7、营销专业标准单元;
8、营销专业任职资格模板;
八:人力资源管理实践(团队激励体系)
1、华为激励的发展历程;
2、薪酬制度的宗旨;
3、华为对关键人才的激励;
4、市场部荣誉激励;
5、表彰激励;
九:人力资源管理实践(人才选拔)
1、华为招聘的排他条件;
2、决定个人绩效成绩的关键所在;
3、华为营销人员素质模型 ;
十:人力资源管理实践(绩效管理)
1、企业价值链与价值评价体系
² 人力资源管理大厦(人员选、用、育、留的关系);
² 企业价值链(价值创造、评价、分配);
² 组织绩效与员工绩效的关系;
2、讨论:评价过程中种种问题透视;
3、绩效、绩效管理概念
4、绩效管理体系

使用道具

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