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可复制的领导力 主讲老师：刘善武 【课程背景】 在纷繁多变的世界中，快速反应已成为领导者必备的能力。这就要求领导者本身具备全 面的综合素质，能够及时识别问题，带领团队应对威胁、把握机遇。具备全面领导力的领导往往能够审时度势，及时做出正确决策并带领团队成员创造出更高绩效。具备全面领导力的领导往往在竞争中脱颖而出，能获得更好的发展机会。 人是组织竞争力的重要要素，尤其是领导团队。只有具备全面领导力的领导团队才能审 时度势，带领团队取得良好绩效。从这个角度来看，塑造全面领导力是提升组织竞争力的重要手段。领导力培训的目的之一就是提升领袖魅力，具有领袖魅力才可以调动管理层的影响力，才能够影响带动员工进行高效、准确的完成工作任务。 本课程不仅告诉学员领导能力是可以复制的，更重要的是呈现给学员一个“生产领导力的流水线”。通过这套课程，可以改变以往依靠能人、依靠天才的领导模式，帮助学员快速成长为合格的领导人。 【课程收益】 1、目标一致:让员工的目标与企业的目标重合。 2、自愿参与:让员工自发的参与工作。 3、明确规则:员工不但愿意尊重规则，而且更尊重制定规则的你。 4、培养下属:让员工知道工作的目的是让自己成长，进而通过他们来完成工作。 5、营造氛围:让大家感受到跟着你干是一件快乐的事情。 6、及时反馈:肯定正确的行为，从而加以强化。 【课程时长】1天／6小时 【课程形式】讲授辅导+案例分析+互动游戏+情景演练 【课程大纲】 第一单元 80%的管理者都能达到80分 1. 什么是领导力 2. 人人都能学会领导力 3. 领导力可以标准化 4. 提升领导力的四重修炼 5. 影响员工敬业度的12因素 现场研讨：分组研讨，组长发言：本小组理解的可复制领导力都包含哪些要素？ 第二单元 明确角色定位，避免亲力亲为 1. 管理就是通过别人完成任务 2. 学会授权，别怕员工犯错 3. 管理者三大角色 4. 优秀管理者都是营造氛围的高手 老师分享：朱元璋的管理故事 学员提炼：朱元璋的管理要素 第三单元 可复制领导力的四大特征：构建游戏化组织让工作变得更有趣 1. 设定明确的团队愿景 2. 制定清晰的游戏规则 3. 建立及时的反馈系统 4. 自愿参与的游戏机制 案例分享：魔兽世界游戏 第四单元 理清关系，打造团队一致性 1. 团队就是“球队”，目标就是“赢球” 2. 把你要员工做的事，变成他自己要做的事 3. 前员工是熟人，而非路人 现场演练：举出目前管理团队的3个重要管理问题，并阐释原因 第五单元 培养下属：用目标管人，而不是人管人 1. 企业管理，说到底就是目标管理 2. 目标管理的四大难题 3. 明确量化的目标才是好目标 4. 套用公式制定团队目标 5. 目标管理的标准化 现场互动：1分钟内写出20个个人工作目标 第六单元 营造氛围：利用沟通视窗，改善人际沟通 1. 隐私象限：正面沟通，避免误解 2. 盲点象限：利用反馈看到自身局限 3. 潜能象限：不要轻视每一名员工的潜能 4. 公开象限：让员工尊重你，而不是怕你 小组比赛：给出案例，小组演练并比拼 第七单元 营造氛围：学会倾听，创建良性的交流通道 现场测试：现场进行倾听能力测试 1. 用心倾听，建立员工的情感帐户 2. 倾听的重点是吸收对方的信息 3. 三个因素影响沟通的有效性 4. 肢体动作比语言更重要 5. 用认同化解对方的失控情绪 学员分享：举例工作中能够体现沟通重要性的事件 案例分析：纽约电话公司案例 第八单元 培养下属：及时反馈，让员工尊重你、信任你 1. 别用绩效考核代替反馈 2. 警惕“推理阶梯”，避免误解和伤害 3. 通过正面反馈，引爆你的团队 4. 负面反馈时，对事莫对人 小组训练：单位上班时间是9：30，小王同学最近有几次都说超过9:40才打卡上班， 小组内角色扮演“给予”和“接受”反馈角色扮演，并进行现场比拼。 第九单元 有效利用时间，拒绝无效努力 1. 把时间用在关键要务上 2. 告别气氛沉闷、效率低下的会议 3. 如何正确又高效的做决策 工具运用：六顶思考帽 小组比拼：头脑风暴 地产行业如何实现“+互联网”？
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