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田先《8090后员工心理与管理实务》

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8090后员工心理与管理实务》
主讲:田先
8090新生代来了!问题也来了!!
“表里不一”8090
ü  表面上:叛逆,自我,功利,浮躁,迷茫
——“刺头,问题员工,不好管理”;
ü  骨子里:自信,开放,本色,激情,活跃
——“多面性,引导得当,潜能无限”!
这是备受争议的一代,价值观与你有着颠覆性的差异!
——你已经不能依赖传统的管理思维和培养方法与他们和谐共处!
这是不按牌理出牌的一代,言行模式与你有着截然相反的差异!
——你迫切需要一套全新的理论体系和管理方法来引导他们和谐双赢
课程收益
²  理解8090后员工的世界,调整心态,把握自身面对8090后员工的管理角色;
²  理解8090后员工成长的社会背景,学会有效梳理与调整员工心态,帮助员工快速走向成熟;
²  理解8090后员工与现有管理模式的冲突,掌握8090后人本管理五环模型及运用,推动8090后员工高效工作;
²  把握8090后员工心理需求,掌握8090后员工人性激励四维模型及运用, 激发8090后员工内在动力。
【适合对象】
²  各级管理及领导人员。
【授课形式】
+行动:标本兼治,心动才是好状态!
知道+做到:知行结合,做到才是真本领!
²  深厚的心理学、文学、教育学与管理学功底,结合NLP、教练技术、催眠、心理 咨询等专业手法,独创“立体互动式”培训风格,生动实效,如行云流水般自然温暖、信手拈来;
²  善于从本源出发,引导学员经由“自省——内悟——外发”,实现“要我动——我要动”的转化,达到事半功倍的态度与绩效改善。
【授课时间】
²  2天,12标准课时。
【训练纲要】


一、客观认知,走进8090的世界
1、走进8090后的世界——三维立体模型
ü  个性
ü  价值观
ü  行为模式
2、换个角度看8090
二、心态梳理,激发原动力
18090后的时代:这是最好的时代,也是最坏的时代
2、你想过怎样的生活?
3、如何实现你的理想生活?
4、你为谁工作?
5、找到钱以外的工作动力
三、人本管理,保障执行力
18090后与现有管理方式的冲突
28090后管理基本法
ü  掌握三个关键角色
-朋友
-教练
-家长
ü  避免3个角色
38090后人本管理五环模型
ü  目的:为什么做比做什么更重要
ü  目标:马拉松的成功秘诀
ü  方法:条条大路通罗马
ü  过程:背后的故事
ü  结果:没有功劳也有苦劳
四、系统激励,凝聚向心力
18090后员工心理:鱼和熊掌为什么不能兼得?
28090后员工人性激励四维模型
ü  环境:营造轻松舒展的工作环境
ü  文化:打造透明温暖的团队氛围
ü  物质:钱不是万能的,但没有钱是万万不能的!
ü  精神:职位有高低,人格没有高低!
3、激励其实很简单——8090后员工激励实用技巧
ü  每周至少一次个性化谈心
ü  午餐的非正式聚会千万别错过
ü  纯粹的集体活动是必须的
ü  适当关心他的亲友与生活
全程辅导,挖掘成长力
1、如何识别8090辅导关键问题
2、如何确认辅导的主题
3、什么时候辅导
4、高效的教练式辅导技巧
5、辅导的循环
6、关键情况下的8090辅导与激励技巧


【学员见证】
l  听了田老师的课,真的是茅塞顿开!(连续3次用到“茅塞顿开”)——招商银行北京分行某管理者
l  我很喜欢田老师课程,清新自然,逻辑性强,发人深思,希望有机会再听到。 ——伟志集团某主管
l  田老师,期待下次培训还是您授课!您的课程真的很棒!——安徽联通某培训师
l  田先老师的课程清新生动,亲切自然,条理清晰,我们都很喜欢。——福建寿宁信用联社理事长
l  田老师,能成为您的学生接受您的点化我感到非常的荣幸,这段时间的学习对我的帮助非常的大。在此,我和我们瀚羿投资学习班的全体学员向您道一声:您辛苦了!——瀚羿投资集团某销售经理
l  田老师,上了您的课我们都觉得收获颇多,我早在听您授课的第二天一早把听课笔记发给了公司领导和其它相关同事。希望以后有还机会听您的课!——8酒店集团某经理
l  此次培训可以说已经大大超出了我们的期望值,达到了圆满的培训效果。——商用飞机集团北京研发中心培训负责人

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