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魏刚:中层领导力(MTP)

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经过该课程的系统培训,学员将明显获得如下收益:
◆明确管理者的责任,促使学员面对自身管理的弱点及偏差进行反省,并在导师的指导下自觉运用所学理论、经验和案例进行改善。
◆培养管理者的效能意识:用正确的方法做正确的事,提高积极发现问题的意识与能力,以求创新、改善和变革的工作态度。
◆探讨“如何管理上级”的技巧;如何与部属制订绩效标准,并运用培训和辅导部属的经典:「四步五法六情形」(GE
◆学习企业内部正确的“沟通路线图”,掌握对上司、同级、部属和客户的工作沟通,透过「良好的人际关系」来达成最佳绩效。
◆面对不同个性和能力差异的部属,采用权变管理艺术,振发士气;以及掌握高效会议技巧、过程管理艺术、团队协作解决问题……
第一部份 管理认知
  1.0管理及管理者的意义
  2.0管理者的角色
    2.1角色认知
     2.2角色转换
     案例一:张迪的烦恼
  3.0管理者的功能
     案例二:优秀经理李普
4.0 管理者的心态
      4.1强烈的达成目标的使命感
      4.2敢于承担职责的意识
      案例三:谁没有责任感
      4.3突破现状的忧患意识
      4.4效能意识
    总结:一分钟精华
    行动:如何运用理论
    实践:课后工作中的练习
第二部份 工作管理
       1.0 PDCA管理循环
              演练:部门经理工作的PDCA
       2.0计划
            2.1计划的重要性
            案例四:张明为什么离职
            2.2掌握计划所需要的信息
            2.3根据事实加以分析思考
            2.4制订具体可行的方案
            2.5健全的判断
            游戏:传递信息
3.0 执行
              3.1状况共有
              3.2工作分配
              演练:堆积木
              案例五:工作分派
       4.0 控制
            4.1控制的本质
            4.2控制的形态与问题的种类
            4.3控制时应掌握的原则
      5.0 调整
            5.1上司对部属的调整
            5.2部属对工作的调整
              案例六:上司还是部属错了
第三部份 工作改善
  1.0 问题的产生
      1.1描述问题时应具备的原则
  2.0 问题的发现
      2.1从问题的内涵出发
      2.2克服发现问题的障碍  
      2.3如何培养问题意识
      案例六:优良传统
  3.0 问题改善的六步曲
  4.0 问题解决的四步曲
      总结:一分钟精华
      行动:如何运用理论
      实践:课后工作中的练习
第四部份 部属的培养
  1.0 培训的责任
       1.1未能培训部属的原因
       1.2人力培训的基本架构
  2.0 培训的要点
        2.1冰山理论
        2.2制订培训计划
  3.0 新员工引导
        3.1新员工的期待
        3.2如何迎接新员工
  4.0 工作指导的方法
         4.1工作中指导的步骤
         4.2指导注意事项
  5.0 岗位指导的时机
        总结:一分钟精华
        行动:如何运用理论
        实践:课后工作中的练习
第五部份 高效沟通技巧            
1.0 沟通渠道与沟通模式
2.0 沟通障碍
    2.1来自上司的障碍
    2.2来自部属的障碍
    2.3来自其他方面的障碍
3.0 如何克服沟通障碍
4.0 沟通技巧
     4.1表达技巧
    4.2聆听技巧
     演练:上司对部属的沟通
5.0 工作协调的要领
    5.1协调时沟通的要领
    5.2工作协调的要领
6.0 会议技巧
    6.1主持会议的基本要求
    6.2主持会议的注意事项
    6.3主持会议的原则
     6.4”头脑风暴”会议简介
     总结:一分钟精华
     行动:如何运用理论
     实践:课后工作中的练习
第六部份 部属的激励            
  1.0如何理解部属的行为
     1.1激励的本质
     1.2行为的产生
     案例七:一项新任务
  2.0如何掌握员工需求
     2.1马斯洛需求层次理论
     2.2需求理论在管理中的运用  
  3.0有效的激励方式
  4.0启发员工的正确态度
     4.1态度的性质、特点
     4.2如何启发部属正确的态度
     案例八:数字激励
           总结:一分钟精华
           行动:如何运用理论
      实践:课后工作中的练习
第七部份 领导与管理
  1.0领导者与管理的关系
     1.1领导行为与管理行为的关系
     1.2领导者与管理者的关系
     1.3领导者与管理者的区别
  2.0如何建立优质的领导力
     2.1重要的领导技巧
     2.2重要的领导特质
  3.0杰出领导对部属的行为
  4.0权变领导
     4.1 领导行为
     4.2 领导作风与发展层次
     4.3 领导作风与部属特征

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