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谢玉雄《跨部门沟通与协作技巧》

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《跨部门沟通与协作技巧》
  一、课程背景:
1、为什么跨部门沟通的问题反复发生?
2、为什么一件事情由一个部门主导一个部门配合就没人配合?
3、在跨部门合作,职责不够清楚的情况下,为什么都不愿担当?
4、管理者面对部门间的工作交叉与重叠如何处理?
5、每个部门都说自己很忙,都忙于自己的绩效,请问谁对组织的绩效负责;
  二、课程目的:
1、学习和培养工作上的系统思维和大局观;
2、了解跨部门沟通的障碍与成因;
3、掌握跨部门沟通的步骤、方法和技巧;
4、学会协调的四种思维和五种策略;
5、了解不同的性格的人以及如何与他们沟通,创造和谐氛围与无障碍的沟通境界;
  三、课程特色:
1、课程提供实战的步骤、方法和案例;
2、课程有针对工作上跨部门协调的真实视频片段,案例丰富,比文字案例更具真实性;
3、课程内容分四个单元,每个单元内容衔接紧密,由浅入深,由表及里,极具实用性;
4、架构完整,学完能给予表格工具,强化培训效果。授课生动、活泼,教学多元化;
  四、课程大纲:
第一单元 沟通观念与概述
1、沟通的六个重要性
2、沟通的过程模式
3、沟通的四个基本事项
4、沟通的五种个人障碍与克服技巧
5、沟通的五种组织障碍与克服技巧
6、组织的贯彻力度
7、演练:CEO概念化-副总方向化-经理规范化-主任标准化-员工习惯化
第二单元 建立系统思维和大局观,摒弃本位主义
1、什么是系统思维和大局观
2、系统思维要求管理者把公司看成一个整体
要完成公司目标,如果各部门各自为政是无法完成的
3、系统思维要求管理者把公司看成一个有层次的整体
部门各级管理者分工不同,高层统一思想,中层统一方法,基层统一行动
4、系统思维要求管理者把公司看成一个开放的整体
公司的发展离不开外部的市场、科技、行业环境,因此干部要有大视野和长远的眼光
5、系统思维要求管理者把公司看成一个动态的整体
外部环境在变,客户在变,因此我们的公司也要拥抱改变,迈向成长
6、系统思维要求管理者把公司各项活动看成一个整体
各个组成部门的相互协作,才是企业价值的来源,因此不能各自为政
7、老板要从经营思维向管理思维转换,干部要从管理思维向经营思维转换,上下同欲者胜
8、识大体,顾大局(个人利益服从组织利用,局部利益服从整体利益,短期利益服从长远利益)
9、案例:干部缺乏大局观德表现
10、系统思维的八大法则与案例说明
第三单元 如何进行跨部门协调
1、 什么是协调
2、 为什么平行部门不配合自己的工作
3、 跨部门沟通的十个障碍
4、 如何主持项目协调会
(1)   明确--- 明确协作事项或项目
(2)   目标--- 设定项目目标和完成期限
(3)   职责--- 明确人员与职责要求
(4)   计划--- 协同制定实施的计划
(5)   分工--- 合适的人,做合适的事
(5)   合作---  彼此相互配合
(6)   监督----有效的过程控制与互相监督
(8) 考核----总结与评价工作的进度与结果
5、协调的(准备、进行、结论)三个阶段
6、协调准备阶段的9个要点
7、协调进行阶段的3要素
8、结论阶段的5点要求
9、协调的5种方法(化解、解决、妥协、等待、统合协调)
10、协调的4种思维(反向思维、辨证思维、融合思维、平面思维)
11、案例分析:为什么洗手间的问题各部门推责任不管
第四单元  如何跟领导汇报项目进展与协调的结果
1、了解领导的个性(力量型、完美型、活泼型、和平型)
2、汇报工作的原则和顺序:预约时间、地点、做好准备、整理素材和附件
3、汇报的顺序:先整体、后展开(金字塔原理)
4、案例:给领导汇报工作项目
5、请示工作的原则和技巧
6、如何处理跟上级对立的意见
7、汇报问题和提出解决方案的技巧
8、案例:一页纸汇报问题和提出解决方案的范例
9、如何向领导述职工作
10、视频欣赏:一段美国的精彩述职视频(22分钟)
11、领导欣赏什么样的下属
  五、课程时数:
1天(6小时)
  六、培训对象:
总经理、副总、总监、经理、部门主管、以及所有需要提高沟通能力的人

使用道具

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