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辛雪峰:中层管理人员执行力提升

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                中层管理人员执行力提升  
                         主讲:辛雪峰
培训目标】
中层管理干部是团队中的中流砥柱、中间力量,起着承上启下、上传下达的重要作用。提升中层干部的执行力水平,直接关系着组织的战略目标达成。
本课程就是通过对执行力的基本认知、影响执行力的原因分析,帮助中层管理干部掌握提升执行力所必备的三大能力、四个意识、五堂必修课,为目标管理、绩效达成、文化落地提供强大的支撑。
大纲概要】
前言:关于执行力的基本认知。
第一单元  角色管理是提升执行力的前提。
第二单元  打造卓越执行团队必备三大能力。
第三单元  提升执行力必须强化的四个意识。
第四单元  持续提升执行力需要五堂必修课。
具体大纲】
前言:关于执行力的基本认知。
一、   何为“执行力”?
二、   案例解析:执行力是个系统工程。
三、   中层管理干部提升执行力的“铁三角”工程。
第一单元  角色管理是提升执行力的前提。
一、  为什么说中层干部做好自我管理是提升执行力的前提?
二、  解析:孙子兵法的管理智慧,“知己知彼,百战不殆”!
三、  中层管理队伍中的正职如何做好自身的角色管理?
四、  中层管理队伍中的副职如何做好自身的角色管理?
五、  正职与副职之间如何搭好班子,为打造卓越执行团队打好基础?
六、  正副职管理干部如何处理好与下属的角色关系?
第二单元  打造卓越执行团队必备三大能力。
一、  目标管理能力;
(一)   目标认知;
(二)   目标的七大威力;
(三)   案例解析:有效目标的五大核心要素;
(四)   挖掘出支撑目标的源动力——使命!
二、  沟通协调能力;
(一)   关于沟通的认知;
(二)   经典案例解析:沟通不当的十二大原因分析。
(三)   中层管理者如何与下属沟通?
(四)   下属如何与上司高效沟通?
(五)   部门之间如何高效沟通协调?
三、  效能管理能力。
(一)   关于“时间”与“效能”的认知;
(二)   互动:职业生命测试。
(三)   解析:时间去哪了?
(四)   高效时间管理的四个方法、四个工具、四项内容。
(五)   总结:提升效能的16个策略与方法。
第三单元  提升执行力必须强化的四个意识。
一、团队意识
(一)打造自动自发卓越团队为什么特别强调“团队意识”?
(二)解读:何为“团队意识”?
(三)视频赏析:团队合作的力量。
(四)如何打造良好的团队精神?
二、责任意识
(一)什么是责任?
(二)为什么对待工作要有“敬畏”之心?
(三)任案例:某单位员工失职带来的的惨痛教训。
(四)“这是我的责任!”“执行没有任何借口!”
(五)责任是不辱使命、责任是信守承诺!
三、敬业意识
(一)经典视频欣赏:什么叫敬业意识。
(二)盖洛普关于“敬业度”的调查。
(三)案例解析:不敬业带来的麻烦。
(四)为什么务必要有真正的敬业精神?
四、危机意识
(一)什么是“危机意识”?
(二)为什么要有危机意识?
(三)案例解析:“马太效应”,没有危机将会面临最大的危机。
(四)惜平台和机会,因为“优胜劣汰”的自然法则永远会存在!
附加一:提升执行力需要铲除十二个消极思想。
一、心态浮躁;  二、急功近利;  三、工作敷衍;
四、得过且过;  五、做事消极;  六、牢骚满腹;
七、推卸责任;  八、缺乏担当;  九、借口太多;
十、拖延散漫; 十一、没有恒心; 十二、不懂感恩。
附加二:提升执行力需要强化的九大正能量理念。
一、态度影响命运。
二、我是一切的根源。
三、没有什么“不可能”。
四、……
第四单元  持续提升执行力需要五堂必修课。
第一堂课:识人用人——提升执行力的基本前提。
一、  人力资本在生产力中的价值。
二、  解读:“致安之本,惟在得人”的大智慧。
三、  如何识人?解析“九征识人法”。
四、  八种经典“识人之术”从不同视角为管理者提供怎么识人。
五、  如何用人?案例分析:华为的六条用人之法。
六、  解读:“智者取其谋,愚者取其力,勇者取其威,怯者取其慎”。
七、  司马光如何运用“德与才”的关系进行识人?
八、  经典案例解析:齐桓公用人带给现代管理者的启示。
第二堂课:团队激励——提升执行力的动力源泉。
一、  激励团队,需要了解韩非子的智慧:经营人性。
二、  人性激励的三大关键维度?
三、  除了金钱、物质、荣誉、晋升等常规激励手段,还有那些高效的激励手段?(21个激励策略)
四、  解析:团队负激励的十二个手段。
五、  人性激励的基本原则。
第三堂课:法治规矩——提上执行力的重要保障。
一、何为“法”?为什么要敬畏规章制度和流程?
二、解析孟子智慧:“离娄之明、公输子之巧,不以规矩,不能成方圆”。
三、向韩非子学做管理:“人主之患在信人。 信人,则制于人。”
四、案例综述:只有制度化,才能规范化;只有规范化,才能职业化!
五、深入解读:法治绝非万能。
第四堂课:修身立德——提升执行力的源头活水。
一、《大学》的启示“德者,本也;财者,末也”。
二、德行与能力的辩证关系;
三、案例:良好的职业道德是卓越工作的基石!
四、“用心工作、利人利己”是职场的基本美德,永远相信因果:“爱出者爱返,福往者福来”。
五、向老子学习大智慧:“天长地久。天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生。是以圣人后其身而身先,外其身而身存。非以其无私耶?故能成其私。
六、经典案例解析:如何做好修身立德?
第五堂课:学习能力——持续提升执行力的软实力。
一、   解析:习主席谈学习的重要性。
二、  为什么说不学习就像是“盲人骑瞎马,夜半临深池”?
三、  对比分析:学历与学习力的关系。
四、  学习的一个理念、两个原则、三个途径、四项内容。
五、  经典案例:向伟大圣贤学习其学习方法。
【培训对象】中层管理干部。
【培训方式】基本理论讲解+经典案例剖析+ 实战管理方法
+高效管理工具+互动分享+成果转化。  
【课程时间】2天。

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