让天下没有难找的讲师,职业讲师,商业讲师,培训师,讲师库-北京昭智教育

杨波《VUCA时代的领导力突破》

[复制链接]
VUCA时代的领导力突破
主讲:杨波老师
课程大纲:
第一部分: VUCA时代呼唤领导力
l   VUCA时代基本特征
l   如何从市场驱动走向创新驱动和领导力驱动
l   领导者进入混沌思维,如何驾驭不确定性和无序
l   VUCA时代领导者的基本原则与卓越行动
第二部分:VUCA时代领导者的卓越行动之一-以身作则
   1、以身作则的两项原则
l   明确自己的价值观,找到自己的声音
l   使行动与共同的价值观保持一致,为他人树立榜样
   2、为什么要以身作则
l   领导者自评:针对“以身作则”的五项行为标准进行自评和分享
l   测评:受人尊敬的领导特点
l   “受人尊敬的领导特点” 在全球和国内范围的统计结果
l   受人尊敬的领导的四大特点
l   领导力第一法则
3、以身作则是什么
l   视频分享,分组研讨
l   什么是以身作则
l   在本企业,以身作则意味着什么
   4、以身作则怎么做
l   心声的三大体现形式
l   练习:找到自己的价值观和理念
l   练习:心声与信念留言
l   以身作则的三步骤
l   为什么要共享价值观
l   践行以身作则,树立榜样的六大工具
l   讨论:价值观的实施如何在企业内部落地
第三部分:VUCA时代领导者的卓越行动之二-共启愿景
1、共启愿景的两项原则
l   介绍-雾的故事
l   共启愿景的两项原则
2、愿景的意义
l   领导者自评:针对“共启愿景”的五项行为标准进行自评和分享
l   学员共启愿景案例分享
3、愿景是什么
l   视频观摩:马云演说
l   好愿景的五个要素
4、如何共启愿景
l   回顾过去:找到影响你人生的十件大事
l   发现主题:找到你人生的主线
l   设想未来:找到你心目中的画面(视觉卡练习)
l   共启愿景:画出分/子公司或部门的梦想
第四部分:VUCA时代领导者的卓越行动之三-挑战现状
1、挑战现状的两项原则
l   通过捕捉创意和从外部获取创新方法,来猎寻改进的机会
l   进行尝试和冒险,不断取得小小的成功,从实践中学习
2、挑战现状的价值
l   领导者自评:针对“挑战现状”的五项行为标准进行自评和分享
l   游戏中感受挑战现状
l   赋予挑战重要意义
l   挑战现状的案例分享
3、挑战现状四步法
l   勇气时刻:罗莎·帕克斯的故事
l   勇气时刻的方法:CVC x I
l   借鉴的案例
l   让机会从外部涌入的方法
l   控制风险的方法:不断取得小小的成功
l   录像示例
l   取得小小成功的途径和方法
l   三人小组练习:找到工作中的机会和方法
l   如何在挑战中保持弹性
第五部分:VUCA时代领导者的卓越行动之四-使众人行
1、使众人行的两项原则
l   通过建立信任和增进关系来促进合作
l   通过增强自主意识和发展能力来增强他人的实力
2、使众人行的意义
l   领导者自评:针对“挑战现状”的五项行为标准进行自评和分享
l   学员分享:“有能力时刻”和”无能力时刻“
l   游戏活动:感受如何“使众人行”
l   团队协作的五项障碍
3、如何增强别人的能力
l   小组讨论:如何增强别人的能力
l   总结:培养下属的方法
l   案例分享:培养新生代员工的方法
l   工具:按照逻辑层次图的原则来培养下属
l   规划:为下属做能力规划
第六部分:VUCA时代领导者的卓越行动之五-激励人心
1、激励人心的两项原则
l   通过表彰个人的卓越表现来认可他人的贡献
l   通过创造一种集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利
2、为什么要激励人心
l   领导者自评:针对“激励人心”的五项行为标准进行自评和分享
l   学员激动人心案例分享
l   关于激励人心的各种看法和观点
3、如何激励人心
l   正负激励的合理比例
l   正面激励的3A原则
l   发展性激励的AID流程
l   激励人心的5原则
l   激励人心的工具应用
l   激励人心的行动:制定本公司或团队的激励员工的方法大全
l   活动:愿景演说

使用道具

管理技能讲师|企业战略讲师|网络媒体讲师|营销服务讲师|职场技能讲师|人力资源讲师|党政爱国讲师|财税金融讲师|生产管理讲师|其他类讲师|内训课程|讲师列表|手机版|

讲师库 | 讲师列表 | 账号登录 | 立即注册 | 网站地图 | 京公网安备11010702002698 | 京ICP备2024062795号-1

返回顶部 返回列表