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创新变革新思维训练课程 主讲:杨庆岚 课程背景：
随着现代企业经营竞争的日益激烈，创新变革思维和能力成为了企业经营致胜的最重要核心竞争力之一,越来越受到重视，在世界顶尖优秀的企业中，大多都把创新思维训练作为最核心的训练长期持续培训课程。 思维模式是人们在思维过程中形成的一种相对固定的形式，能影响人们分析与解决问题的行为和结果。在实际工作过程中，我们都需要运用思维模式去解决各种问题，但却常遇见许多难题——
思维不完整，站的位置不够高，在解决问题时难以作全面思考
偏重于逻辑思维，容易造成决策缓慢死板
偏重于发散思维，虽处事灵活、决策快，但风险大…… 过去的经验有时候可能是未来失败的重要原因 创新无极限,经常说不可能，对团队中不同角度的建议武断否定…… 传统的思考模式和过去所建立的各种思维高墙死死困住了我们
针对以上问题，我们特邀原三星电子公司高管杨庆岚先生，与我们一同分享《创新思维训练》的精彩课程，课程基于“全脑”理论基础，将在西方企业和咨询公司中使用的10个有效工具传递给学员，这些工具具有极强的实用性和操作性，从而帮助学员掌握在解决问题的不同阶段，使用不同的思维创新和决策工具，并打造持续成长的学习型组织。
课程收获： 1. 掌握创新思维的意义和方向 2. 学习如何打破固有思维的障碍,全面开拓思维空间 3. 学习掌握创新思维问题解决的步骤、方法和工具 4. 学习如何激发每个组织成员的创新思维智慧 5. 打造企业内部持续成长的学习型精英组织 6. 组织成员的创新意识和自我成长修炼 课程特征： 采用超级互动、精彩游戏、在欢快的氛围中学习，幽默风趣、启发教学、案例分析、现场演练，语言通俗易懂、能让学员从内到外升华心灵、改善心智、完善行为，能让大家在学中练练中学，领悟深刻、落地性强、寓教于乐，立刻产生提升和改变。 培训对象：中高层管理者、班组长、办公室人员、研发人员、技术人员、生产线人员、销售人员和服务人员 课程大纲： 第一章 新思维的意义和方向
课程开场互动——创新游戏 1. 四大文明古国的启示录 2. 创新意识和系统模式在世界一流企业的应用 3. 创新对个人与组织的意义 4. 创新与智力的相关性 5. 创造与创新 6. HBDI大脑解决问题的模型 7. 创造力问卷测试 8. 分组游戏“单词组合” 9. 创新与左右脑平衡 10. 想象能力修炼 11. 创新意识在成长中的损失与突破 第二章、打破固有思维的障碍
1、阻碍创新的刽子手——固有思维
2、固有思维产生的原因：
（1）过去经验 （2）注意力导向 （3）参照物 （4）怀旧思维
3、从可乐竞争带出四种创新竞争 4、驿站传书创新训练
5、训练学员总结分享，老师引导总结 第三章、创新思维问题解决的步骤、方法和工具
第一节 创新思维问题解决的四步骤工作法
1、大脑思维和螺旋式解决问题模式
2、-右脑发散思维 -左脑集中思维
3、-右脑创新思维 -左脑逻辑思维
4、右脑发散思维——找出所有因素 第二节在实际工作中的分析工具
1、WHY—WHY分析法 2、金字塔分析法
-练习：客户投诉率增加原因分析
3、奖惩分析法
-案例：用该方法分析企业未来的发展方向 4、数据集中模式——帕雷托矩阵 5、多次投票法
-游戏：公司年会的地点选择 6、中间目标与终极目标
第三节 右脑创新思维——找出所有解决方案
1、借鉴创意法 2、头脑风暴法 3、头脑风暴法演进1—名义群体法
4、-练习：手机的产品研发创意 5、逆向思维法 6、—循环思维法-635 7、思维导图法-Mind Mapping
第四章 运用团队和沟通打造持续创新的学习型组织 1. 从GE管理学院学习组织创新力打造 2. 从麦肯锡学习如何用学习型组织做大品牌做大企业 3. 团队合作创新思维解决问题的核心思想——延迟判断 4. 企业创新最大化发挥每个组织成员的创新智慧 5. 团队精神从信任开始 6. 创新中换位思考的重要性 7. 塑造危机意识促进创新变革 8. 高效沟通促进创新 9. 创新沟通听话技巧 10. 创新沟通问话技巧 11. 创新沟通肯定技巧 12. 自我学习训练技巧 13. 打造学习型组织 14. 创新意识的自我修炼 第五章 创新意识自我成长修炼 1. 永远以客户为导向创新 2. 经常让自己意识重生才会有更高的创新 3. 塑造良好的童真境界 4. 享受快乐的工作- 5. 创新意识与普世价值的整合 6. 避免斗争哲学 7. 强化仁爱思想 8. 永记初心-为梦想而奋斗 9. 建设个人和团队的总结反省系统 10. 各组课程大总结发言
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