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《管理者激励员工的方法与技巧》 【课程背景】 员工激励是企业一个永恒的话题，也是一直困扰管理者的重要问题。激励就是为了不用激励：受你的激励，员工变被动为主动，能够自我激励，那么他们将保持自信与勇敢，做他们应该做的会更认真更细致，你的管理工作也会因此变得更有效轻松。 员工工作热情减退、怨声四起、一盘散沙，尤其是企业中的中高层管理人员，不但要掌握激励下属的技巧，而且也要学会自我激励。 被重视、被肯定、被当回事，是员工埋在心田的激情，挑起这种激情，投入到工作中来，管理人员激励人的能力至关紧要。当员工对公司的整体管理价值感到满意的时候，不满意的时候，一家公司的生产，管理的效率会不会有差距？在团队的管理当中，也许我们都一样，想尽办法，希望能提高员工的工作效益；可公司里的人员来来去去，我们有什么好的方法来激励员工呢？ 【课程收益】 减少管理者与下属的沟通障碍、提高管理者激励下属的水平、 强化管理者对激励工具的利用率、提醒管理者激励过程中的细节把控。 【课程对象】企业高、中、基层管理者 【课程时间】1天(6小时左右) 【课程大纲】 第一讲：激励无处不在 1、领导对下属的激励层次作用 2、国内中小企业员工激励的四大顽症 3、为什么需要激励激励的好处 4、当今社会年轻化员工的激励成本激增 5、管理者应帮下属理顺的五个问题 6、激励不要走入误区管理者不懂激励吗 7、马斯洛需求论与双因素激励法的应用 8、员工发展四大阶段的不同面对 9、批评与表扬的注意事项 10、同级、上级也需要被激励 第二讲：激励转化动力 1、激励下属的N种小技巧 要有心（新）意 2、薪资、职务、晋升激励没有这些基础其他激励皆困难 3、文化激励上下同欲者胜 4、目标激励挑战、实现、超越 5、竞争激励激发信心与斗志 6、榜样激励以人说法有力量 7、轮岗激励培养多面手 8、客户激励成就感 荣誉感更强 9、授权激励无法授权就自己累死 10、参与激励让下属也有表决权 11、危机激励迎难而上 12、情感激励利用适当很有效 13、培训激励最好用的方法 14、环境氛围激励工作更愉快 15、离职激励好聚也好散 16、头脑风暴 你有什么好方法 课程小结 殷老师管理箴言： 1、我们可以接受下属的能力不强，但绝不能接受他们对工作没有丝毫的责任心和认真的态度。我们不要求下属员工能完美无缺，但我们要求下属员工的缺点不要妨碍我们的工作。 2、快乐靠自己，没有谁能够同情和分担你的悲切；坚强靠自己，没有谁会怜悯你的懦弱；努力靠自己，没有谁会陪你原地停留；或许努力都不够，你得拼了！ 3、很多人总在想着找个自己喜欢的工作，其实我们更应该喜欢上自己正在做的工作，这样才能开启乐在工作的路径！ 4、员工做事得先问问自己能给自己评几分，而后再想想上司、老板又能给你打几分！ 5、送给后80、90的员工的一句话：年轻是本钱，但不努力就不值钱! 6、作为一名下属员工，想要提高收入，想要提升价值，我们只做一件事，就是自己给自己保证，我们的责任和委屈大于我们的收入和虚荣，做到和感悟到这一点，只有你为公司创造了价值，你就会越来越有价值，而且人缘也会越来越好，并且绝对在公司中有一席之地。 7、年轻人要懂得用充实自己来取代对状态和环境的依赖，低级趣味的事情做多了，情操素养的分值却少了！
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