殷祥《管理者突破性领导力》

理清个人目标，企业目标，构建企业愿景，学会创建“学习型组织”，掌握现代管理新理念。学会如何激发团队潜能、创造一支敢于负责、敢于承担、敢于突破的高效团队。突破性提升个人领导力、感染力、感召力与影响力。提升有效沟通能力，明白如何与他人建立深入且优质的人际关系。提升个人情绪与目标管理能力，激发个人激情、自信、责任心与持久行动力。
突破固有思维、情绪、行为反应模式，培养前瞻思维。增强领导工作的有效性解除心理困惑，调整、完善心智模式，领导变革的能力，系统学习领导的艺术。

【课程对象】企业老板、高层管理者、

【课程时间】2天

【授课方式】结合老师上课、学员思考、实战案例分析、经验分享、示范指导、游戏体验、视频教学、引导技术等多种培训方式，内容丰富形式轻松。

1、    思维创新迭代

2、    领导者的工作状态与压力分析

3、    组织变革的反思、责任与动力

4、    领导者的组织批判精神与魅力提升

5、    什么是领导力/靠什么领导

6、    领导力作用的因果关系

7、    领导者的权利与合力

8、    领导者的影响力 内外兼修 心术合一

9、    领导者的作用层次

10、   共识、共守的集体价值观

11、   以人说法有力量、知行合一

12、   领导者的前瞻性问题分析与决策力

13、   管理思想未能落地的七宗罪

14、   团队内耗的警醒

15、   重新审视企业制度的实效性

16、   搭班子、建团队、抓管理

1、不教而诛为之虐

2、夯实责任培育团队第一课

3、培育下属的9步教练法

4、领导者激励无处不在

5、马斯洛需求论与管理的变化

6、如何激发团队信心与斗志

7、中国式的上下级沟通现象

8、业绩视角不同的目标困惑

9、国内标杆企业领导者对话案例分析

10、    领导者的时间管理与效率提升

11、    领导者滚动式目标与绩效要求改善

12、    领导者从从权力主体向服务主体的转变

13、    群策群力的团队工作方式推进

殷祥老师管理培训授课心得：宏观环境讲得少一些，微观操作讲得多一些，普遍性理论讲得少一些、具体案例讲得多一些，国外情况讲得少一些、国内实际讲得多一些，专业概念话术少用一些、通俗易懂的表达多用一些、泛泛而谈的少一些、深入务实的多一些，批判抱怨的少一些、有建设性的方法多一些！