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尹宏刚:卓越领导力

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卓越领导力

         
【授课对象】:组织中各级领导者
【授课人数】:50
【培训时间】:小时
【授课目标】:
1.     了解什么是领导?领导和管理的区别
2.     领导的四项基本职能是什么?
3.     如何提升管理技巧和影响力
4.     如何做教练式的领导
5.     有效达成企业管理的工具和方法
【课程大纲】:
第一章:管理的本质
1.     领导的真实定义
领导是通过愿景、价值观、心智模式、感染力、荣誉、以身作则来“控”人心
管理是通过制度、流程、标准、命令、检查、控制、奖惩来带队伍
2.     开启全脑思维
3.     既要当连长,也要当指导员
4.     成为卓越领导者的最重要信念是什么
案例:用法家代替佛系
第二章:领导法则
1.      领导力的起点—愿景与使命
2.      领导力的根源—信息力
3.      领导力的本质—影响力
4.      领导力的关键—分清主次
5.      获得领导力的方法—解决问题与正确决策
6.     领导者要提供的—共享的报酬
7.     领导力的延伸—授权领导者必备能力—强力沟通能力
8.     领导者还应具备的—态度(积极、正直)
9.     领导力的标签—自律
10.  领导力的终极考验—积极变革
11.  领导力的重要一课—人力资源开发和继任者
第三章:领导魅力
1.     影响别人的七种方法和策略
2.     深层次的思考力
3.     超级领袖的七项特质
4.     让更多人喜欢你、信任你、尊敬你
5.     成为大家敬重的领导者的关键
6.     一流领导者的风范
7.     成为行业领袖人物的重要秘密
第四章:领导手段
1)    指明方向——定目标
1)    用SMART帮其制订目标
2)    将已制订的目标进行由远及近的分解
3)    每日给领导看看你的“甘特图”
2)    凝聚意志——强执行
1)    如何让猫吃辣椒——合理使用“负激励”
2)    增强凝聚力的手段——授权
3)    案例:正确的行为却得到不好的结果
3)    有效管理的四维空间
不该——绝对强势的企业文化
不能——严密细致的规章制度
不敢——令人胆寒的惩罚机制
不想——提起心动的激励制度

使用道具

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