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尹义法《企业管理变革与发展策略》

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C5《企业管理变革与发展策略》版权课程大纲
主讲:尹义法老师 课程时间:1天
一、课程简介
本课程面向企业管理人员设计的“改变思维与认知”高端课程,课程内容源自于多家世界500强管理层工作经验以及十余年辅导数百家企业的工作经历,总结出企业固有的“初创期-职能式-精益式-矩阵式-项目式”发展规律,诊断企业所处的时期,并帮助管理人员掌握如何使企业实现如何从第二、三代企业实施变革,成长为第四代企业的策略方法。
                                 
二、课程收益
1.     学习与认知企业发展的必然历程,并能够诊断出所在企业所处的成熟度状态;
2.     了解与掌握从第二三代企业转型为第四代企业的实施路径与方法;
3.     学习与掌握如何构建符合行业标准并适宜企业的端到端的流程;
4.     学习与掌握如何优化企业组织的管理模式;
5.     了解与掌握职场人士的能力模型能力,并能够规划与设计能力提升路径;
6.     掌握目标制定的工具方法,能够合理制定层级的目标,分解目标与管控目标实现
参加对象:企业中高层管理者以及后备人员,行业领先型企业的基层管理者
三、课程特色
n  专业性:授课老师有近15年中国3家主流第一阵营整车企业(世界500强)经验,熟悉乘用车、商用车产品开发项目管理,有系统性的构建企业产品开发流程与项目管理经历,有多年与英、美、德、日、韩国际级专家共同工作经历,熟悉国内外主流汽车企业产品开发及项目管理模式。
n  系统性:老师精通美国(PMI-PMBOK)、英国(OGC-PRINCE2)及国际(IPMA-ICB)知识体系,拥有美国PMP和英国PRINCE2双重认证,熟悉ISO9001、IATF16949、VDA6.X系列标准及五大质量工具APQP等,能够结合丰富的项目实践经验,能够做到理论结合实践的贯通融会;
n  实用性:老师基于“从企业中来,到企业中去”的务实理念,课程内容选择项目管理的实用工具技术进行讲解,并采用“理论是什么样,实际上是什么样”的双重讲法,采用“好的做法,差的做法”两面讲法,确保知识技能能够为学员掌握和应用。

四、课程大纲
0、企业发展与管理变革(0.5H)
Ÿ   对抗崛起环境下中国经济预测
Ÿ   汽车行业未来发展趋势
Ÿ   当前企业环境分析
Ÿ   管理层视角下的企业困局
Ÿ   企业竞争的本质
Ÿ   组织效力环境指数
Ÿ   企业主要问题与如何破局
Ÿ   如何实施企业管理升级-企业发展五代次模型
1、管理体系构建(2H)
Ÿ   什么是管理体系
Ÿ   企业质量管理体系之怪现象
Ÿ   流程再造BPR
Ÿ   职能导向构建流程的特点
Ÿ   质量体系构建“过程方法”
1)确定过程
Ÿ   案例:某企业识别过程清单
2)确定输入输出关系
3)顺序关系
4)准则方法
Ÿ   指标属性与应用
5)分析资源
6)职责权限
7)风险机遇
8)运行
9)评价
10)持续改进
Ÿ   运用过程方法构建QMS
Ÿ   流程再造案例
Ÿ   组织形成与优化
Ÿ   虚拟组织与项目管理模式
Ÿ   华为矩阵组织模式
Ÿ   华为项目治理架构
2、组织治理模式(1H)
Ÿ   组织治理模式概述
Ÿ   6种典型组织管理模式解析与优劣势分析
Ÿ   虚拟组织与项目管理模式
Ÿ   案例:华为组织治理模式解析
Ÿ   案例:华为项目治理模式解析
Ÿ   企业组织治理架构
Ÿ   最佳实践:项目组织机构图
Ÿ   项目管理部门职责与定位
3、人才培养激励(1.5H)
Ÿ   企业人力资源典型问题
Ÿ   岗位能力判定标准
Ÿ   人员心态与自我认知
Ÿ   构建人才发展路径
Ÿ   人才评估与能力鉴定维度
Ÿ   如何构建岗位能力模型
Ÿ   如何制定持续的人才培养
Ÿ   如何构建学习型组织
Ÿ   如何建立正向的激励机制
Ÿ   绩效评估与应用逻辑
Ÿ   项目绩效:两段三层次绩效设计
4、目标四向管理(1.5H)
Ÿ   目标到行动的传承
Ÿ   目标分解的问题
Ÿ   如何识别企业的目标-BSC
Ÿ   BSC-平衡记分卡及案例
Ÿ   目标与关键成果法OKR
Ÿ   经营目标管理流程
−         工具1.公司目标确定
−         工具2.过程指标识别
−         工具3.指标关联
−         工具4.目标分解-部门
−         工具5.目标分解-岗位
−         工具6.岗位级指标案例
Ÿ   总结回顾
Ÿ  如何实施企业管理升级
课后答疑(现场答疑与无限期后台答疑)

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