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张锋波《目标管理》

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《目标管理》
课程背景】
²  为什么每天忙忙碌碌却总是完成不了公司的任务?
²  为什么员工的任务完成了,而团队的业绩总不达标?
²  为什么员工对自己部门的目标视而不见?
²  为什么每次开会大家都觉的听明白了,可在执行的过程中,常常偏离目标,达不到期望?
²  为什么公司的战略目标不能得到有效执行?
²  为什么公司的计划不能落到实处?
本课程《目标管理》正是针对这些问题而设计,帮助管理者提高目标管理的能力,带领团队高效达成目标。企业的本质就是企业的高层根据市场的需求制定战略目标,然后组织人员对此目标操作实现。企业存在的价值就是把目标转化成结果,而在转化的过程中,由于各种原因常常不能按时保质保量的达成目标。这就要求管理者要有一套达成目标的管理方法,并能让团队成员按照计划执行。本课程中目标管理的五项技能是一套在管理中行之有效的实用技能,包含五个方面:
一、      目标设置:厘清思路,确立目标;
二、      任务分解:目标分解与任务分配;
三、      路径确立:确立达成目标的关键路径;
四、      引领指标:找到达成目标的关键引领指标;
五、      敏捷执行:不断精进,督导执行;
【授课对象】中高层管理人员,部门经理、主管
【授课时长】2天
【授课方式】启发引导+案例体验+提问互动+实战演练+分组讨论+精彩点评
【授课特色】引导试教学,课堂气氛活跃,方法实用,便于操作,设置精彩的自由问答环节,解决实际问题。
【课程收益】
²  掌握目标管理架构模型:团队及个人目标管理体系
²  学会使用目标管理工具:目标架构模型,5W2H,SMART法则,WBS,关键路径图,记分表,问责制,PDCA
²  掌握目标设置的方法和步骤,明确目标设置的难点和关键
²  学会对上级目标做好任务分解及工作分配
²  学会在工作中为高效达成目标确立关键路径
²  学会找到引领性指标的方法,确保高效达成目标
²  为高效达成目标,掌握敏捷执行的方法及要点
²  通过在自己做过的项目中练习,找到优点和不足,学会达成目标的系统方法
²  制定出当下自己的实际工作目标,并完成目标达成的系统方案
【课程特色】
  
  
课程特色
内容设计
本课程是一套完整的体系课程,既有实用技能方法,也有系统原理;也是独创的国家版权课程,采用当今国际著名的管理理念和方法,并与中国企业实际相结合,形成相对应的实用管理工具。
案例选择
通过调研,课前选用企业中常见的问题做为案例练习,课中采用学员工作中的实际任务作为实战案例演练
培训方式
采用工作坊模式,老师通过实际案例启发引导,与学员互动提问,分组演练,并上台进行成果展示,老师和学员点评,现场学员积极主动学习,气氛活跃
学员收获
学到系统的目标管理方法,掌握个人管理能力提升的路径,不仅能学到技能,同时解决工作中存在的实际问题。
【课程大纲】
第一单元:目标管理技能认知——转变认知,树立目标管理思想
       很多管理者对于个人目标都能出色的完成,但是在带领团队达成目标时,却常常力不从心,因目标管理问题而导致目标不能达成的现象比比皆是,认为只要把任务合理的分配给下属,按绩效考核就可以了,不能激发下属的工作意愿,不能把公司的任务和员工的目标加以结合。这就要求管理者要从目标管理的认知上进行转变。本单元会让管理者明确目标管理的真正意义所在,树立正确的目标管理思想,明确目标管理所要具备的主要技能。
1、 什么是管理?
管理是运用人力资源和其它资源共同实现目标的过程。
管理的内含包括管理的主要工作、管理的最重要作用、管理的优势、管理者的使命、管理的价值,从这五个方面深入了解管理所要具备的能力。
2、 什么目标管理?
将组织的整体目标与个人的目标加以结合,借着目标的达成,使之满足人们的兴趣或需求;即让每一位部属充分掌握住自己应达成的目标,在自我支配下,以激发工作意愿的管理方式。
3、  目标管理的作用
4、  目标管理的基本思想
5、  目标管理的流程
6、  目标管理失败的原因
7、  案例:华为员工执行目标的标准
第二单元:如何正确设置目标——厘清思路,确立目标
1、讨论:为什么不愿意设定目标?
2、目标设定的思路:5W2H
3、目标设置的6大难点
4、目标设置理论
5、目标设定的程序:自上而下与自下而上
6、目标设置的七大步骤
(厘清思路,掌握目标设置技能,授课方式采用讲师介绍整体目标设定思路和方法,结合案例研讨互动问答,讲师给出本公司或与本公司最接近的学员案例进行引导,帮助学员更好更快的掌握方法)
7、实战演练+点评+问题解答
第三单元:如何做好任务分解——目标分解与任务分配
1、讨论:下属觉得自己做的不错,而上司却不满意,为什么?
2、工作目标体系
3、任务分解工具WBS
明确目标分解的作用,掌握任务分解工具的使用方法,采用案例研讨互动问答的授课方式进行
4、工作分配三要素
5、工作分配应注意的事项
(掌握工作分配和正确下达命令的方法)
6、实战演练+点评+问题解答
第四单元:如何确立关键路径——达成目标的关键路径
1、 路径-目标理论
2、视频欣赏与讨论:目标与路径相结合的职业发展
3、关键路径优化方法
4、案例分享
(明确路径对达成目标的作用,掌握关键路径的优化方法)
5、实战演练+点评+问题解答
第五单元:如何找到引领指标——达成目标的杠杆作用
1、什么是引领性指标?
2、引领指标的杠杆作用:决定80%结果的那20%的行为
3、找到引领性指标的方法:案例分析
(明确引领指标的特点,掌握寻找引领指标的方法)
4、实战演练+点评+问题解答
第六单元:如何做到敏捷执行——不断精进,督导执行
       管理者要带领团队做到敏捷执行,就要对团队的架构、团队角色有清楚的认知,建立高效的问责制度,采用执行一页纸、目标计划单、PDCA等工具辅助督导执行,将会使团队的执行更加高效。
1、讨论:在打篮球,踢足球,接力赛等体育运动或军队打仗等项目上,大家表现出团队精神,而在工作中却很难做好团队协作,为什么?
2、团队角色认知:完美团队的9个角色
3、什么样的团队是敏捷团队?(敏捷团队架构模型)
4、团队合作的五大障碍
5、建立规律问责制的三个步骤:问责、回顾和计划
6、PDCA循环:四个阶段、八个步骤
7、制定目标计划单
8、目标执行一页纸
9、工作追踪的障碍与解决方法

使用道具

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