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《领导力》 课程背景： 做领导，无外乎关注“人”和“事”，“顾问+教练”型领导力课程的原理是：人的信念影响人的行为，而人的行为又影响人的成果。“顾问+教练”模式是通过教练型领导力去教练人的心态信念；同时通过顾问型领导力去顾问指导人的行为技能；教练心态和顾问方法双管齐下、相辅相成，充分发现及发掘人的潜能，提升管理团队的领导力，影响力，执行力，从而提升企业绩效。 其一、提升领袖魅力，即领导力之道，从激情、共赢、承诺、信任、感召、负责任、付出、欣赏、可能性九个方面进行训练，这部分主要关注人的部分，调动管理层的影响力和魅力，从而影响带动全体员工。 其二、提高管理技能，即领导力之术，从有效授权、决策管理、危机管理、目标计划管理、沟通艺术、执行控制、团队建设、激励、挑战九个方面进行训练，这部分主要关注事的部分，重点提升管理层的管理技能。 “顾问+教练”型领导力训练体系强调：一个人应在知识技能和心态信念两方面平衡发展，才能成为全面发展的卓越领导者，推动企业持续化发展。 培训对象： 在企业中实际执行的中高层领导；勇于承担领导责任的未来领导者。 课程思路：
课程大纲： 《领导力》（2天）
课程收益: ※ 掌握并运用诊断技术。将下属区分为四种不同的发展层次，以便领导者进行分类管理。 ※ 掌握并运用弹性领导技术。根据下属的四种发展层次，采取四种不同的领导方法。 ※ 掌握并运用教练技术。提升下属的能力！ ※ 掌握并运用激励技术。提升下属的工作意愿 ※ 掌握并运用授权技术。如何分步骤进行授权！
一、员工心目中的领导 1、下属对于拙劣领导有什么负面反应？ 2、如何从企业寿命看领导功过？ 3、领导者，你欠缺什么？ 【问题研讨】好领导和糟糕领导的行为特征和表现？ 二、扩大影响力的三个要素的关键是什么？ 1、领导能力 2、领导权力 3、领导风格 【经典案例】 三、领导的6P特质有哪些？ 1、领导远见(Purpose)2、领导热情(Passion) 3、自我定位(Place) 4、优先顺序(Priority) 5、人才经营(People) 6、领导权力(Power) 四、权力=你可能的影响力 1、五种权力基础 2、权力的运用技术：权术 3、影响权术选择的权变因素是？ 【互动分享】 五、领导者，你的绩效从哪儿来？ 1、影响领导绩效有哪些因素？
一、如何衡量员工发展层次？——两把尺子 【问题讨论】什么因素影响员工完成任务？ 因素一：工作能力 因素二：工作意愿 二、员工发展有哪四个层次？ D1阶段特征 D2阶段特征 D3阶段特征 D4阶段特征 【案例分析】诊断员工的发展层次 三、员工的发展层次会固定不变吗？ 【经典游戏】 四、企业员工有哪三种类型？ 1、“人财”“人在”和“人灾”的区别？ 2、怎么留住“人财”留住金？ 3、如何激励“人在”？ 4、怎么限制“人灾”？ 【问卷测试】领导风格的自我诊断 【导师总结】
一、两种不同的领导行为有哪些区别？ 【问题讨论】领导者每天做什么？ 行为一：指挥性行为 行为二：支持性行为 【情景模拟】 二、如何区别四种不同的领导风格？ 1、命令式 2、教练式 3、支持式 4、授权式 三、领导模型展示 【互动分享】 四、领导风格诊断： 如何改进我们的领导风格？ 【案例研究】领导风格和角色转换 五、四种领导方式的共同特点是什么？ 六、如何弹性运用四种领导风格？
一、教练是什么？ 二、教练的四大职能是什么？ 三、教练下属的几大关键？ 1、怎么拥有精进的技能，达成目标？ 2、培育下属成为钓鱼的高手秘诀是？ 3、教练下属是水落石出，还是水涨船高？ 4、提高员工绩效的杀手锏 四、创造成长的环境 1、激励员工的学习动机奥妙是什么？ 2、影响学习效果的四个因素 3、营造教练的氛围和环境 五、瞬间让下属称呼你为“教练”的秘诀是？ 六、怎么通过教练来改变行为？ 1、行为演变的过程有哪些误区？ 2、培育下属的PDCA的几大重点是什么？ 3、两种训练方法有什么区别和效果？ 七、 辅导有哪六大法宝？ 八、瞬间掌握训练四步曲的秘诀是什么？ 【案例学习】鹰的训练课程 【角色演练】做一个称职的教练
一、激励信号：员工们怎么啦？ 二、为什么要关注下属的工作动力？ 1、内在动力与外在动力有哪些作用？ 2、激励的循环图 3、影响动力的三大法宝 4、动力3C的神奇效果 三、金钱是激励的重要因素吗？ 1、为何要做个人工作动机调查？ 2、金钱是激励还是保健因素？ 3、士兵为何视死如归？ 四、不同层级领导者的需求应如何排序？ 五、四种类型下属的激励有哪些技巧？ 1、指挥型 2、关系型 3、智力型 4、工兵型 六、激励菜谱分享：10种激励宝典 七、激励的BEST策略
一、有关授权的辩论有几大重点？ 1、授权是委派任务，还是交出权力？ 2、领导者，你为什么不授权？ 3、授权有什么益处？ 4、授权有风险吗？ 二、授权有哪些原则？ 三、影响授权有哪几个权变因素？ 四、授权的步骤是什么？ 步骤一：确定任务 步骤二：选择人员 步骤三：明确沟通 步骤四：追踪 五、授权后的控制有哪些技巧？ 六、授权的艺术：学会放风筝 七、蝴蝶带给我们什么启示？ 八、如何开辟授权之路？
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