让天下没有难找的讲师,职业讲师,商业讲师,培训师,讲师库-北京昭智教育

赵仁鑫《目标管理及计划执行》

[复制链接]
《目标管理及计划执行》-关键行为
课程收益
Ø  明确以终为始的目标管理思想
Ø  了解目标管理的内涵与实施的方法
Ø  洞悉目标分解的过程与员工在目标达成中的责任
Ø  提升能力意愿与达成计划目标的路径
课程天数    1天
课程纲要
1、以终为始的目标管理方法
◆   以终为始的管理思想
Ø  以终为始的管理思想
Ø  以终为始的两个原则基础
以终为始的两次创造
自我领导
◆   目标管理的内涵
Ø  三组人的故事
Ø  目标管理的内涵
Ø  目标管理的五大魅力
Ø  目标管理的八项要素
Ø  目标管理与传统管理的区别
Ø  从愿景、战略到年度策略目标的形成
◆   为何要进行目标管理
Ø  让目标的实现者同时成为目标的制定者
Ø  强调员工的“自我控制”
Ø  强调成果,实行“能力至上”
Ø  目标管理实现的两个发展
目标管理实现企业发展
目标管理实现个人发展
2、目标管理五部曲
◆   目标准备
Ø  目标分解的金字塔和目标量化
Ø  部门使命与岗位职责的确认
◆   目标订定
◆   目标展开
Ø  目标展开的方法
Ø  明确岗位的责任
Ø  员工的职务意识
◆   目标实施
◆   目标考评
3、计划的高效执行
◆   计划的内涵
Ø  执行的内涵
Ø  构成执行的四要素
Ø  执行是达成目标的关键
◆   计划执行的误区
Ø  为什么有时有计划没执行
Ø  计划执行的误区
◆   绩效缺失的分析
Ø  绩效缺失的原因分析
◆   高效执行的法则
Ø  高效执行从尽职尽责开始
Ø  抓住达成目标的关键
Ø  提升工作的效能而非单纯的效率
Ø  养成执行的意识
◆   高效执行的路径
Ø  河流的启示:全面理解和认同企业
Ø  自我的目标管理——刺猬原理聚焦目标
4、能力意愿提升与绩效达成
◆   员工的胜任力模型
Ø  员工的能力素质态度三要素
Ø  员工胜任力的三个层次
Ø  激发员工内在动力的五个方面
◆   能力意愿发展的四个阶段
Ø  热情高涨的初学者
Ø  憧憬幻灭的学习者
Ø  有能力但谨慎的执行者
Ø  独立自主的完成者
◆   绩效的达成

使用道具

管理技能讲师|企业战略讲师|网络媒体讲师|营销服务讲师|职场技能讲师|人力资源讲师|党政爱国讲师|财税金融讲师|生产管理讲师|其他类讲师|内训课程|讲师列表|手机版|

讲师库 | 讲师列表 | 账号登录 | 立即注册 | 网站地图 | 京公网安备11010702002698 | 京ICP备2024062795号-1

返回顶部 返回列表