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蔡林《有效沟通与激励》

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课程名称:《有效沟通与激励》(6小时)
【培训背景】——
²  为什么员工对自己没有很好的定位,个人心态总是调整不好呢?
²  为什么制度已经明确、流程也清晰、实施起来就执行不下去呢?
²  为什么员工工作起来总是在互相扯皮,不知道好好地与别人沟通呢?
²  为什么很多简单的事情月月教、天天做,就是做不好、还是犯同样的错误呢?
²  企业的“硬件”有了(厂房、对外形象),可是“软件”(内部管理)就是上不来?
【培训目标】——
开阔学员的视野,帮助学员正确地进行思维,使学员了解企业的运作规律、调整员工正确的心态、明确各自的角色,懂得怎样去与人交流沟通、学好岗位工作必备的知识、提升各自的工作质量。
【培训对象】—— 企业高中级管理人员及各部门经理、主管等
【课程大纲】——


第一部分:沟通
模块1  认识沟通
●  沟通是什么
●  沟通的作用
●  沟通的障碍
模块2  如何沟通
●  沟通的过程
●  沟通的三种形式
●  有效的沟通步骤
●  5W2H
模块3  有效沟通的技巧
●  有效沟通的影响技巧
●  表达的技巧
●  倾听的技巧(倾听能力自我问卷)
●  澄清回馈的技巧
●  引起共鸣的技巧
模块4  学会沟通
●  沟通的三要点
●  沟通的方向
1.  下对上沟通技巧
2.  平行沟通技巧
3.  上对下沟通技巧
●  案例说明
●  有效地会议沟通
●  沟通要领
●  沟通六道
●  工作协调得要领
●  提问与断言
模块5   总结
第二部分激励模块1  认识激励
●  激励是什么
●  激励理论
模块2  人的需求理论
●  马斯洛(Maslow)需要层次论双因素理论(美—赫兹伯格)年轻职员的需求
●  有经验员工的需求
模块3  如何激励
●  案例研讨(海尔集团的激励体制)
●  激励原则
●  建立有效目标激励系统
●  激励行动方案
模块4  不同层次人员的激励
●  新进人员不同成长过程的特点及激励方法
D1  意愿高 能力低
D2  意愿低 能力低
D3  勉强的贡献者
D4  能力高、意愿高
模块5  激励方法
●  激励的两种方法
●  物质激励与精神激励
●  不花钱的激励方式
●  如何建立有效激励体系
模块6 总结交流

使用道具

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