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文晰:激发潜能,自我驱动——新生代员工管理与激励

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激发潜能,自我驱动——新生代员工管理与激励
课程背景:
管理的终极目标是——个人和组织共同成长绩效不断攀升
目前随着新生代员工越来越多,企业管理者不得不面临如何激活组织、更好地激励新生代员工的管理难题。新生代员工由于缺乏职场经验与人生阅历,在职业认知上存在一定的局限性,从而导致执行力不强,影响了组织业绩的提升。
如何让新生代员工士气高涨,增强内驱力、形成成果导向的思维以及落地执行呢?《激发潜能,自我驱动——新生代员工管理与激励》旨在让管理者全面提升对新生代的感性与理性洞察,对激励的理论认知和实施解读,系统掌握新生代的普通心理,学会教练工具的实操技能,引领员工以成果为导向,用执行出业绩
课程收益:
•      提升领导者的人际洞察力、管理水平与激励技巧,点燃新生代员工的内驱力,激发潜能;
•       通过目标思维、成果导向的引领与教练式的辅导,帮助新生代员工形成积极向上的工作心态,为团队营造良好的内外部环境;
•       巧妙引导、多元激励,善于给予正向反馈,充分发挥新生代员工的创造力,提升独立面对问题和处理问题的能力。
教学形式:
案例研讨+数据分析+视频解析+情景模拟+工具实操练习
课程时长:
1-2天
课程对象:
各级管理者
课程大纲:
模块一:走进新生代
活动:时光隧道
1、新生代员工的成长背景
2、新生代员工的价值导向
3、新生代员工的职场观
数据:管理者眼中的新生代员工 VS 新生代员工眼中的自己
模块二:新生代员工的潜能与内驱力
视频解析:《新任管理者》
1、成果思维的职场定义
2、内驱力就是动力、成果就是绩效
3、新生代员工缺乏内驱力、无法发挥潜能的主客观原因
n  缺乏寻找导师的眼光
n  缺乏解决问题的思维
n  缺乏发挥潜能的动力
n  缺乏同伴的有效竞争
n  缺乏有针对性的培训
小组研讨:痛点站位
模块三:管理和激励新生代员工的关键之举
关键之举1:沟通技巧——直击人心的5544法则
n  沟通的社交红利
n  沟通的代际差异
n  下级沟通的5544法则
n  管理冲突的解决技巧
视频解析:《管理下属》
工具:3F倾听与SBI反馈
工具练习:沟通情境模拟
关键之举2:引领技巧——激发潜能的教练式辅导
n  重新定义潜能
n  绩效公式解读
n  管理误区与能力短板
对标:自律的12个误区
n  管理者的3大影响力
n  有感召力的演讲技巧和工作委派技巧
视频解析:《高效说服》
工具:引领发言模式与GROW教练模型
工具练习:发言练习与GROW教练模型实操
关键之举3:激励技巧——关注成长的多元激励
n  信任的5大要素
n  新生代员工能力与资源的对标
n  新生代员工的职业发展规划
n  新生代员工积极心态的塑造
视频解析:《激励人心》
小组共创:团队管理难题破解(新生代管理与激励三大场景演练)

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