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梁晨:系统思维——管理者处理复杂问题的利器

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系统思维——管理者处理复杂问题的利器
课程背景:
问题无时不有!问题无处不在!面对快速变化的时代,日益复杂的内外部环境,管理者随时随地面临各种各样复杂问题的困扰:
机械应对,专注于事件层面的响应,并未触及问题产生的根源;
很多问题的成因似乎很复杂,各种因素相互影响,难以理出头绪;
很多对策并未抓住问题的本质,只是“治标不治本”的“症状缓解”,或者不全面的解决问题,导致“按下葫芦起来瓢”,到处救火,应接不暇;
很多决策反而产生了一连串的副作用,使局面更加恶化。
系统思维源于系统动力学,后被彼得圣吉引入管理领域,成为二十一世纪的管理圣经-《第五项修炼》的核心工具。系统思维是整体地、动态地、本质地思考的问题的思维模式,是在复杂动态系统中的一种以简御繁的智慧,成为处理复杂问题的有力武器,管理者唯有深刻领悟系统思维的精髓,才能够在正确的时间、正确地地点,做正确的事情。
课程收益:
1、改善学员的心智模式,建立系统思维意识;
2、帮助学员厘清思路,整体地、动态地、本质地看待问题、分析和解决问题;
3、帮助学员深入理解掌握系统思维的关键工具;
4、帮助学员运用系统思维工具解决管理工作中的复杂问题,获得睿智方案;
5、激发集体智慧,加速组织学习,提升组织能力,推动组织成长。
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:各层级管理者、骨干员工、高潜员工
课程特色:
1、体验活动导入,身心感受创新,原理深入讲解;
2、思维碰撞分享,互动学习参与,迷你案例研讨;
3、小组观点竞赛,聚焦中心主题,付诸行动实践;
4、行动工作坊教学法,直面问题情境,群策群力,现场输出成果;
课程模型:

课程大纲
第一讲:系统思考缺乏症
一、改善你的心智模式
1. 认识心智模式
案例:佛印与苏东坡
2. 心智模式的特点(过滤、主观、简化、单一、内隐、“黏性”很强、易被操控)
案例:鸡尾酒会效应
案例:英国卫报经典广告
案例:通用VS丰田
案例:库里肖夫蒙太奇实验
3. 心智模式的误区
1)无处不在的错觉
案例:你看到了吗?
2)无处不在的影响力
案例:向老年人推销保健品
3)无处不在的认知偏差
案例:新冠疫情
4. 改善心智模式
1)换位思考-让你更宽容
案例:医患矛盾
2)批判思考-让你更敏锐
案例:北航史上最牛女生
3)系统思考-让你更睿智
案例:睿智的君主
二、系统思考缺乏症
1. 只看现象,不见本质
1)专注于事件
案例:中美关系
2)可得性偏差
案例:飞机VS汽车,哪个更安全?
3)头疼医头,脚疼医脚
案例:迟到罚款真的有用吗?
2. 只看眼前,不看长远
1)试错式学习
案例:热水器
2)目光短浅
案例:煮蛙寓言
3)线性思维
案例:疯狂的睡莲
3. 只见树木,不见森林
1)本位主义
案例:发动机缸体的螺栓
2)自利性偏差
案例:归罪于外
3)谷仓效应
案例:部门墙
4)木桶效应
案例:企业成长的限制因素
5)有限理性
案例:囚徒困境
6)以偏概全
案例:你会选谁当领袖?
第二讲:认识系统思考
一、无处不在的系统
1. 区分系统类型(机械系统、生物系统、生态系统、社会系统)
2. 构成系统的三大要素(要素、结构、功能)
案例:斯坦福监狱实验
3. 系统的六大特性
1)整体性
案例:挑战者号航天飞机
2)关联性
案例:“猫与牛”的故事
3)目的性
案例:马斯洛需求层次理论
4)层级性
案例:导弹武器系统
5)适应性
案例:免疫系统
6)动态性
案例:技术系统进化
二、复杂的因果关系
1. 因果关系的特点:层级性、多因果性
练习:《大时代》重播会影响股市吗?
案例:上海“楼倒倒”事件
2. 因果关系的常见误区
1)幸存者偏差
2)基本归因偏差
案例:飞机应当在哪里增加防护?
三、系统思考的微妙法则
1. 今天的问题来自昨天的解
案例:美国的禁酒令
2. 愈用力推,系统反弹力大
案例:粮食援助
3. 变糟之前先变好
案例:终于可以松口气了
4. 显而易见的解往往无效
案例:刻舟求剑
5. 对策可能比问题更糟
案例:保护稀有鸟类
6. 快就是慢
案例:拔苗助长
7. 因与果在时空上并不紧密相连
案例:踢猫效应
8. 小的变化可能会产生大的效果
案例:蝴蝶效应
9. 鱼和熊掌可以兼得,但要有耐心
案例:低成本VS高质量
10. 不可分割的整体性
案例:盲人摸象
11. 没有绝对的内外之分
案例:人类命运共同体
第三讲:如何系统思考
一、本质思考
1. 提高思考深度(事件、模式、结构)
工具:冰山模型
案例:员工离职的思考
2. 认识系统行为变化的模式
工具:行为模式图
二、动态思考
1. 找问题
2. 找原因
3. 找结果
4. 找回路
工具:5WHY
案例:机床为什么停了?
三、整体思考
1. 局限思考是人类思维的天性
案例:本位信息VS全局信息
2. 从局限本位到关照全局
案例:如何解决车身震动问题
工具:实体关系图
第四讲:系统思考的应用
一、运用系统资源-九屏幕法(6个步骤)
1.  九屏幕法是一种系统思维方法
2.  应用九屏幕法的6个步骤
案例:如何安全高效地割取棕榈汁?
练习:焦炭输送工艺优化
实战演练:各组课题演练、分享,老师点评。
二、呈现系统结构-系统循环图
1. 系统循环图的五个要素(变量、因果链、增强回路、调节回路、时间延滞)
2. 运用系统循环图解决经营问题
1)还原大前提
案例:为什么超市生意变差了?
2)突破边界墙
案例:雀巢
3)安装缓冲器
案例:库存管理
4)跨越临界点
案例:互联网公司的C轮死
3. 运用系统循环图解决管理问题
1)实现上下同欲
案例:降薪还是裁员?
2)让员工畅所欲言
案例:线段实验
3)帮员工建立自驱力
案例:罗森塔尔实验
实战演练:各组课题演练、分享,老师点评。
三、简化系统模型-系统基模
1. 成长上限基模
案例:S曲线
2. 公地悲剧基模
案例:比特币矿机
3. 成长与投资不足基模
案例:人民航空
4. 舍本逐末基模
案例:贸易保护
5. 饮鸩止渴基模
案例:降价促销
6. 富者愈富基模
案例:WINDOWS系统
7. 恶性竞争基模
案例:军备竞赛
8. 目标侵蚀基模
案例:航班延误
实战演练:各组课题演练、分享,老师点评。

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