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《卓越领导力》课程大纲 1. 课程说明 管理作为一门独立的学科，百年来为企业的发展做出了卓越贡献，也由此产生非常多的著名理论。管理在为企业做出贡献的同时，它也在愈发的引起人们的反思： 考虑被管理者的情绪了吗？ 管理有了大量的制度、流程和标准，作为制定者，我们自己能按照这个执行吗？ 别人听从了你的管理，但是从心里对你认同了吗？ 我们知道有X、Y理论，但什么时候是X/Y呢？ 管理给了我们很多技巧，可是越来越“巧”了，是不是也就意味着了越来越“虚”了呢？ 当管理规范无法覆盖的地方，该如何做呢？ …… 卓越领导力课程，旨在同企业的同高级管理者一道，探讨企业的真正管理之道是什么，如何才能企业开展卓越、有效的、员工认同的领导方式。本课程借鉴古今优秀领导者的经验，以大量的案例来阐述卓越的领导如何培养。 2. 课程目标 l 帮助企业中高级管理者认识真正的领导力 l 激励企业中高级管理者相信领导力对于企业长久发展的重要影响 l 阐明领导者应具备的素质 l 培育领导者应当具有的五种关键能力：格局谋略能力、知人识人能力、激励沟通能力、创新能力、细节管理能力 3. 课程时长：2天
内容提要 1. 主题一 理念篇 Ø 经营企业或经营人生要面对的五个关键词汇 Ø 反思“管理” Ø 为什么是领导力之一—有些能力亘古不变 Ø 为什么是领导力之二—由术至道，大势如此 Ø 为什么是领导力之三--成功与幸福相伴，而不是相反 2. 主题二 素质篇 Ø 领导VS管理 Ø 领导权力的构成：职位权力、个人权力 Ø 领导者的行为 Ø 领导风格 Ø 领导者素质：正、大、光、明 3. 主题三 格局谋略篇 Ø 大局之外有大局 Ø 凡战者，以正合，以奇胜 Ø 领导者的格局从何而来：高瞻、远瞩 Ø 案例分享：领导者的谋略经典案例 4. 主题四 识人用人篇 Ø 古之善战者，求之于势，不责于人 Ø 非主求人，人亦求主 Ø 庄子识才法 Ø 领导者对于人才的态度 Ø 识人选人的方法与步骤 Ø 知人的方法 Ø 用人的艺术 Ø 案例分享：古今识人用人经典案例 5. 主题五 激励沟通篇 Ø 道者，令民与上同意，故可与之死，与之生 Ø 受人与人爱：视卒如婴儿，故可与之赴深溪；视卒如爱子，故可与之俱死 Ø 真正的激励是自我激励 Ø 沟通视窗 Ø 人际风格与沟通激励 Ø 影响力沟通艺术 Ø 案例分享：经营的激励沟通案例 6. 主题六 创新篇 Ø 苟日新，日日新，又日新 Ø 案例分享：领导者创新案例 Ø 创新的五个关键来源 Ø 让创新更具可操作性的五个标准 Ø 游戏活动：在实践中体现创新 7. 主题七 细节篇 Ø 卓越的领导者必能同时做好大事和小事 Ø 图难必于易，为大必于累 Ø 细节管理的六步法 Ø 细节管理一小步，企业发展一大步 Ø 案例分享：领导者细节管理的经典案例
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