《中高阶主管管理技能提升训练》 课程大纲 一、课程大纲 第一部分:管理的本质 一、对管理的理解 1、管理就是让下属明白什么是最重要的 2、管理不谈对错,只是面对事实,解决问题 3、衡量管理的标准是个人目标和组织目标是否合二为一 4、管理就是让一线员工得到可以使用资源 二、对目标负责的管理观 1、管理只对目标负责 2、管理是一种分配 3、管理始终为目标服务 三、目标管理要解决的三个效率 1、使劳动生产率最大化的手段是分工 2、使组织效率最大化的手段是专业化水平和等级制度的结合 3、使个人效率最大化的手段是个人创造组织环境、满足需求、挖掘潜力 四、部门的管理内容 计划与目标管理、流程管理、团队管理、文化管理 第二部分:提升目标达成的四大管理要素 一、制定有效的目标管理计划 1、实战演练:根据已知的目标做一份目标达成计划 2、计划---资源和费用分配---协调与沟通---结果反馈机制 二、目标达成中常见问题及处理 1、如何让员工接受设定的目标 2、目标分配过程中的沟通技巧 3、目标沟通中的心理技巧 三、如何让员工自觉执行目标 1、员工自我管理的心理学动力和行为机制 2、员工自我管理的五大步骤 3、如何实现员工的自我管理 4、妙用A—B策略,提升员工执行力 案例:迪士尼的员工管理策略 四、目标执行过程中的管控 1、如何抓住重点目标 2、如何提升执行目标的有效性 3、跟踪目标执行的有效方法 4、定期对员工工作成效进行总结 第三部分:如何有效地管理下属 一、如何做到“知人善任” 1、互动游戏:了解自我 2、案例分享:携程四君子 3、DISC性格特质及风格解析 4、天才和庸才最大的区别:是否放在了对的位置 二、管理者与下属的双赢沟通 1、支配型性格特质人的沟通技巧 2、影响型性格特质人的沟通技巧 3、稳健型性格特质人的沟通技巧 4、思考型性格特质人的沟通技巧 三、下属需要怎样的激励 1、激励需要有的放矢 2、不要满足需求而是引导需求 3、成本最低而最有效的四种激励措施 4、激励不发挥作用的情况处理 二、培训形式 讲授、案例研讨、互动培训 三、标准课时 6-12小时
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