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赵鑫《破译管理者基因密码》

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《破译管理者基因密码》
【课程背景】
每个人的能力素质跟自身的基因有很大的关系,作为一名管理,要做好管理,首先就要懂人,只有读懂下属,才能更好的实施有针对性的管理。若能从基因角度去分析人,用好人,就能让管理起到事半功倍的效果。
【课程收益】
1、了解到管理基因密码的底层逻辑。
2、极大程度的提升学员的管理能力。
3、获得一整套管理基因的课程工具包。
【课程特色】
1、课程全程案例故事,课程生动有趣。
2、提供系统学习工具,一学就能用。
3、课程逻辑严谨,系统全面,可以全面解决学员工作中的问题。
4、提供训后落地转化解决方案,让培训真正有效果。
【课程时长】1天
【课程大纲】
导入:一个狼性营销团队的基因密码
一、管理者基因解析篇
1、管理者基因解析
2、管理者基因的价值
(1)可衍生:自我沉淀、学习、创造
(2)可调控:各项基因间可选择、可培养、可修炼
(3)可复制:各项基因之间相辅相成,可借鉴、可重叠
&视频分享:管理生涯中印象最深刻的事
二、管理者基因探寻篇(三项基因)
课堂互动——两列清单:期待中的管理者\现实中的管理者
(一)个性基因探寻
1、 自知者明:了解自我——课堂测试游戏——“顶牌”
2、 知人者智:了解他们——运用测试——“顶牌”
3、 两套顶牌工具表拆解与运用:
&现场演练——我的顶牌是什么?
4、个性基因修炼:
(1)已衍生基因的察觉和传承:发现已存在的优势
(2)可调控基因的调节和修炼:察觉不经意的过当
(3)可复制基因的延续和再生:优势继续保持,过当补足修炼
(二)素养基因探寻(管理者素养基因的底层逻辑)
1、管理与管理者
2、管理者与员工
&表格工具:员工入职时限阶段的需求和应对方式、不同个性员工的个性特点和相处模式
3、素养基因体现与培养
(1)自我管理
A.管嘴(说有用的话)
B.管手(做正确的事)
C.管脚(走正确的路)
D.管心(打理好内心,不打退堂鼓,管理好情绪,不给问题添乱)
F.管体(管好身体,才能走更远)
(2)“管理”他人
A.学会旁观(能眼睁睁看着下属把事情搞砸)、
B.分清段位(低位安全感、中位公平感、高位目标感)
C.分辨类型(自然型、可燃型、阻燃型)
D.心怀悲悯(要看谁都顺眼,不管你喜不喜欢都可以管理)
&现场小组讨论:从中抽签选择相应的主题讨论
(三)技能基因探寻
1、 管理技能基因组合
&现场小组讨论:管理者应具备有哪些技能?
2、 技能基因使用与训练
&案例分享:没有用等于没有用
三、管理者基因运用篇(管理基因中的选用育留)
1、三项基因匹配
(1)个性可修炼
(2)素养需培养
(3)技能勤练习
&现场小组讨论:三项管理者基因哪个更重要?
2、岗位匹配、知人善用、人尽其用
&案例故事:军军的选择
3、亮出管理者的五张牌
(1)时间:给成长者时间
&案例分享:再给我点时间
(2)维护:给创新者保护
&故事分享:当一个人犯错,还向你寻求维护,你答应吗?
(3)鼓励:给努力者鼓励
&故事分享:微软的办公室
(4)奖赏:给产出者奖赏
&现场讨论:管理者的奖赏都喜欢给哪些人?
(5)惩罚:给违规者惩罚
&案例分享:有人迟到了…

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