《破译管理者基因密码》 【课程背景】 每个人的能力素质跟自身的基因有很大的关系,作为一名管理,要做好管理,首先就要懂人,只有读懂下属,才能更好的实施有针对性的管理。若能从基因角度去分析人,用好人,就能让管理起到事半功倍的效果。 【课程收益】 1、了解到管理基因密码的底层逻辑。 2、极大程度的提升学员的管理能力。 3、获得一整套管理基因的课程工具包。 【课程特色】 1、课程全程案例故事,课程生动有趣。 2、提供系统学习工具,一学就能用。 3、课程逻辑严谨,系统全面,可以全面解决学员工作中的问题。 4、提供训后落地转化解决方案,让培训真正有效果。 【课程时长】1天 【课程大纲】 导入:一个狼性营销团队的基因密码 一、管理者基因解析篇 1、管理者基因解析 2、管理者基因的价值 (1)可衍生:自我沉淀、学习、创造 (2)可调控:各项基因间可选择、可培养、可修炼 (3)可复制:各项基因之间相辅相成,可借鉴、可重叠 &视频分享:管理生涯中印象最深刻的事 二、管理者基因探寻篇(三项基因) 课堂互动——两列清单:期待中的管理者\现实中的管理者 (一)个性基因探寻 1、 自知者明:了解自我——课堂测试游戏——“顶牌” 2、 知人者智:了解他们——运用测试——“顶牌” 3、 两套顶牌工具表拆解与运用: &现场演练——我的顶牌是什么? 4、个性基因修炼: (1)已衍生基因的察觉和传承:发现已存在的优势 (2)可调控基因的调节和修炼:察觉不经意的过当 (3)可复制基因的延续和再生:优势继续保持,过当补足修炼 (二)素养基因探寻(管理者素养基因的底层逻辑) 1、管理与管理者 2、管理者与员工 &表格工具:员工入职时限阶段的需求和应对方式、不同个性员工的个性特点和相处模式 3、素养基因体现与培养 (1)自我管理 A.管嘴(说有用的话) B.管手(做正确的事) C.管脚(走正确的路) D.管心(打理好内心,不打退堂鼓,管理好情绪,不给问题添乱) F.管体(管好身体,才能走更远) (2)“管理”他人 A.学会旁观(能眼睁睁看着下属把事情搞砸)、 B.分清段位(低位安全感、中位公平感、高位目标感) C.分辨类型(自然型、可燃型、阻燃型) D.心怀悲悯(要看谁都顺眼,不管你喜不喜欢都可以管理) &现场小组讨论:从中抽签选择相应的主题讨论 (三)技能基因探寻 1、 管理技能基因组合 &现场小组讨论:管理者应具备有哪些技能? 2、 技能基因使用与训练 &案例分享:没有用等于没有用 三、管理者基因运用篇(管理基因中的选用育留) 1、三项基因匹配 (1)个性可修炼 (2)素养需培养
(3)技能勤练习 &现场小组讨论:三项管理者基因哪个更重要? 2、岗位匹配、知人善用、人尽其用 &案例故事:军军的选择 3、亮出管理者的五张牌 (1)时间:给成长者时间 &案例分享:再给我点时间 (2)维护:给创新者保护 &故事分享:当一个人犯错,还向你寻求维护,你答应吗? (3)鼓励:给努力者鼓励 &故事分享:微软的办公室 (4)奖赏:给产出者奖赏 &现场讨论:管理者的奖赏都喜欢给哪些人? (5)惩罚:给违规者惩罚 &案例分享:有人迟到了…
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