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吴蔚《用商业思维打造高绩效团队》

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《用商业思维打造高绩效团队》课程大纲


【课程概述】
大部分职场人都在组织中的某个部门中工作,因此,团队的影响对个体来说,更为深远,   更能决定 个体在职场中的成长和发展。反过来,每位个体组成团队,也影响着团队的氛围、文化和发展。你身为团队领导者,是否都面临以下困惑?
只能通过本岗位的角度了解工作。一叶障目,不见全局?
团队伙伴只做那些你吩咐的工作,不能主动承担责任。缺乏参与,被动接受?
在 VUCA 时代,当组织发生变革和调整时,如何让企业认识到部门的价值,不被合并或裁撤?
当面对业务升级时,如何激发团队自驱力,实现业务突破?
如何与其他部门合作,创造更多的协同机会?
终于,找到了一张图就能解决的可视化工具—— 《团队画布》
团队画布可实现向上承接组织战略,向下定位个人价值,最大限度地激活团队价值,提升团队协同能力。
五大应用场景:
1. 新接手团队:帮助团队成员了解部门运作全貌,说清团队价值链路。
2. 团队管理:辅导下属、绩效考核。
3. 向上沟通:利用画布建立共识(目标、计划、资源)调整团队,获得上级支持
4. 业务突破:对齐组织战略,激发团队自驱力,实现业务突破
5. 跨部门协同:了解团队间的运作逻辑,发现协作机会
【课程收益】
❖   《团队画布》超越组织架构,用一张图 ,视觉化呈现出团队运作全貌
❖   用共创和研讨的方式开展,  团队围绕共识的团队目标,  寻找实现价值的策略路径,  让每位团队伙伴看 到团队和自己的价值所在,从而提高主动性,激发内驱力
❖  通过对团队价值链的梳理,  实现从“我”到“我们”的转变,  在不断实践中强化价值思维和系统思考
❖   《团队画布》是描述整个团队以客户价值为中心的工具。提供了创造价值、传递价值、获得价值的逻 辑路径,实现团队的持续发展
❖ 增进部门间的了解,创造更多协同发展机会
【课程特色】
❖   工具化强,容易掌握和运用
❖   多媒体教学、视频互动、小组讨论,贴纸练习,多种教学手段,有助于强化学习效果
❖  课上直接带自己的团队案例,场景化实操,老师辅导反馈
【适合人群】
带团队的中层管理者 。  当团队面临业务突破、跨部门协同、组织架构变革、内部冲突等情况时; 向上 级汇报体现本部门价值;辅导下属、绩效考核时。
【课程纲要】
第一单元  团队画布的前世今生(了解起源)
      团队画布的起源—— 商业画布
      商业画布、团队画布、个人画布一脉相承的逻辑结构


第二单元  团队画布的立体肖像(熟悉工具)
        《团队画布》的结构组成——2H+1T 讲解说明
        《团队画布》的语言:举例说明(熟知的商业故事或历史故事)
学习活动:
1.贴纸练习:  将已设计好的贴纸内容,请学员贴进《团队画布》  中  (1-2 个案例)
2.群策群力:无任何选项,大家一起设计、共创某公众故事中  《团队画布》内容(1-2 个案例)

第三单元  团队画布的设计练习(实践应用)
        《团队画布》应用的四大原则
贴纸写字、简单描述、颜色区分、故事关联
        《团队画布》应用的六大场景
业务突破、团队管理、架构调整、向上沟通、跨部门协同、团队激励
      建立商业价值观:像设计商业一样设计你的团队价值(设计价值-传递价值-获得价值的过程)  学习活动:
1.练习场景一:向新加入你团队的伙伴,用《团队画布》介绍部门工作、文化等
应用画布 ,可视化呈现团队运作全貌。从角色需求上寻求价值,实现价值。
2.练习场景二:目前团队士气低落,你需要用《团队画布》与伙伴们一起探讨,发现问题寻找解决方案。    应用画布在一致的团队目标中寻找自己的个人价值目标,从而提高主动性,激发内驱力。 引导从“我” 到“我们”的转变。
3.练习场景三:  组织大变革,  你要用《团队画布》与伙伴们商量出如何应对的办法,  向上沟通,  实现突破, 争取部门的长期保留和发展。
应用画布描述整个团队以客户价值为中心的逻辑链路,共创《关键提问清单》

第四单元  协同画布的模拟应用  (延伸拓展)
       《协同画布》  讲解说明
      跨部门沟通时,如何应用《协同画布》
        《协同画布》应用举例
学习活动:
1.    讲师将现场学员分组,或根据实际工作岗位分组;
2.    应用协同画布,分组描述本部门团队运作全貌;
3.    各组介绍本部门价值链路,相互了解;
4.    讲师发布新项目,小组讨论,寻找合作团队
5.    各组应用《协同画布》说明找合作团队的理由

使用道具

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