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邓志君《教练式领导力/卓有成效领导者四大定位五项修炼》

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《教练式领导力/卓有成效领导者四大定位五项修炼》
邓志君教练
【课程背景】
众所周知:火车跑得快,全靠车头带!一匹狼带领的羊远远胜过一只羊率领的狼,领导对于团队所起的作用是无庸质疑的!可是现实中,优秀的领导者总是那么稀少。
美国韬睿咨询做过一个全球领导力调查,发现:19.1%的领导者是高绩效的领导者,9.8%的领导者是鼓舞人心的领导者,13.4%的领导者不增加价值,57.7%的领导者挫伤员工的积极性。
二八法则:高绩效领导者大约只有20%,而其他领导者要么绩效平庸、要么没有绩效,甚至对团队产生破坏性作用!领导力危机体现在:领导能力的欠缺;领导权力的破坏性应用;领导角色的无知及不恰当应用。
卓有成效领导者知道,制造产品先制造人!
一般人相信领导力完全来自天赋,所以只管使用,不管培养!所以常常感叹身边无可用之人!卓有成效的领导者相信绝大多数领导力更多源于有效的训练!天生的领导者绝世稀有,所以非常注重对领导者后天领导力的培训和训练!所以常常要风得风、要雨得雨!顺势而为、无为而治!

子曰吾尝终日不食,终夜不寝!以思,无益!不如学也!
【课程收获】
Ø 引导领导者从平庸走向优秀、从优秀迈入卓越;
Ø 掌握领导力提升基本原理和关键要素,找到提升领导力的密码;
Ø 诊断不同员工基于任务的成熟度及其对应策略;
Ø 分析和判断不同情景下领导者的定位、角色及正确的领导方式;
Ø 掌握员工自动自发的核心以及员工高效执行力的关键;
Ø 全面提升领导者领导力和员工执行力知行合一天龙八部。
【课程特色——培训3.0模式】
Ø 课程从问题开始并回归于问题解决;
Ø “授人与渔”而非“授人与鱼”:课程中讲授相关的信念、方法、工具、模型;
Ø 授课过程:讲授—>学员现场模拟/实战演练;
Ø 课程结束前,小组代表分享其问题解决之道;
Ø 课后3个月内,对3-5名优秀学员进行2周一次的1-1教练,确保知行合一:实现知识完善—>能力提升—>行为改变—>绩效达成/超越。
【课程对象】企业老板、高管,中层管理者、各级管理者
【课程时间】标准课2天(可定制1-3天)
【课程大纲】


一、领导力有哪些基本原理、原则?
1、领导力与业绩的关系
2、纵观全球领导力概况,评估个人领导力现状
3、领导力公式
Ø 职位权力提升之道
Ø 影响力提升之道
4、卓有成效领导者三大能力
Ø 专业能力评估与提升
Ø 行业能力评估与提升
Ø 人际能力评估与提升
5、领导者品格的五个方面
Ø 正心之道:心之密码
Ø 大道至简:道之所在
Ø 蓄势待发:蓄势之方
Ø 精术有道:术之修炼
Ø 国之利器:身之成就
二、卓有成效领导者领导者四大定位是什么?
1、领导者四大定位概述
Ø 相关定位及其定义
Ø 相关定位系统分析
2、定位诊断方法、技巧
Ø 能力诊断工具及其对应方法、措施培训与实战训练
Ø 员工成熟度诊断工具及其对应方法、措施培训与实战训练
Ø 四大定位案例分析与演练
三、卓有成效领导者的五项修炼
1、用己之力,身先士卒、率先垂范之道!
2、用人之力,分工协作、结果导向之道!
Ø 领导者必须做到六项正确
Ø 目标管理细节性五原则
Ø 目标管理整体性四原则
3、用人之心,心甘情愿、全力以赴之道!
Ø 孟子、荀子心法
Ø 西方心法
Ø 带兵之道
4、用人之智,启发智慧、潜力无限之道!
Ø 孔子师严
Ø 荀子师道
5、用人之愿,自动自发、共创未来之道!
Ø 教练式领导力
Ø 教练心法
四、员工自动自发的五大核心教练工具
Ø 教练之光:提问技巧和方法+实战+点评
Ø 教练之桥:ABC法则及应用+实战+点评
Ø 教练之镜子:平衡轮聚焦分析工具及其技巧+实战+点评
Ø 教练之梯子:一切皆有可能+实战+点评
Ø 教练之内驱因子:哭着喊着要进步+实战+点评
Ø 案例分析/实战演练
五、系统总结
1、卓有成效领导者天龙八部
2、知行合一天龙八部
3、成为真正的领导者
4、领导者使命
5、无为而治

使用道具

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