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徐宇青:明心见性之识人用人

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明心见性之识人用人
自我认知、  通用管理技能提升、  人际沟通、  识人用人



菩萨云:     “观自在”
苏格拉底大声呐喊:     “认识你自己”
前  言
穆罕默德问:     “我是谁”

孔子曰:     “每日三省吾身”

只有认识自己,才能更好认知世界。

1、  对于您个人来说有助于您更全面和客观的识己认人,  从而了解自己和他人的行为动机

及对事物反应背后的原因。
课程目标
2、  对组织来说能够全面深入认识员工,  发现和挖掘员工的优势、  潜能和天赋特质,  从而

为让组织能更好的  “扬长避短”与  “取长补短”,  发挥团队合作的集体优势;  同时为

组织和个人在发展上提供更科学的决策和定位。
课程纲要
要素描绘  (本课程附有人格测评)

我们与世界相互作用方式
  
我们获取信息种类
  
第一部分
  
破解性格密码

我们的决策依据

  
我们的做事方式
  
16 种性格类型的特质描绘
  

  
  
第二部分
  
解析心理能量倾向
职业兴趣的六个方向。

  
各个兴趣方向对工作绩效的影响,   在工作强度、   力度、  持久度、  完美度、  深度;  目标

性、   合作性、   规范性、   创造性等的表现差异,  从而能够更深的理解人职匹配。

  
  
  
  
第三部分
  
探究组织工作中的内在原动力
权力动机
回避失败动机
争取成就动机
风险决策动机
亲和动机
如何自我调适动机
第四部分
个案分析:   通过性格、动机、兴趣综合分析,  全面了解个体在工作中突出的优点和劣
综合评估
势及适合的工作环境和优势贡献区,  以及有效的激励点、  风险点。
注:  标准 12 课时,  课程可以根据企业的需求做调整。

使用道具

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