| 阶段 | 分类 | 主要内容 | 课程形式 | 备注 | | 导入 | 介紹主持人 /身体放松游戏 | 1、主持人介绍课程背景和课程目标； 2、将主讲老师推出； 3、主讲老师自我介绍：授课大纲，课程安排； 4、课程方案，课堂规则 | 互动 | 提前布置场地 设备、音响设备、 |
| 单元一：以奋斗者为本的高绩效文化 | 1、企业文化的内容 2、管理干部驱动两大平台 3、华为公司核心价值观解读 4、销售项目怎样才能成功？ 5、销售项目运作循环 6、SWOT分析：对手分析 7、格局比能力重要 8、以奋斗者为本 9、经验的浪费是最大的浪费 | 讲授加互动 |
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| 阶段 | 分类 | 主要内容 | 课程形式 | | 授课 | 单元一：以奋斗者为本的高绩效文化 | 10、模板化是员工和管理干部快速管理进步的法宝 11、华为文化就是共产党文化 12、华为基本法 13、狼性 | 讲授加互动 | | 单元二、战略管理：BLM原理与应用 | 1、方向要大致正确，组织要充满活力 2、什么是战略 3、华为战略成功的核心 4、什么是BLM（业务领先模型） 5、业绩差距与机会差距 6、看机会：最重要的洞察环节 7、战略意图展开的五个维度 8、为什么要战略解码？ 9、战略解码的关键过程及输出 10、什么是BEM（业务执行力模型） 11、确定部门重点工作 12、案例：PBC个人绩效承诺制定的要求 |
| 阶段 | 分类 | 主要内容 | 课程形式 | | 授课 | 单元三：以奋斗者为本的干部管理之道 | 1、干部队伍建设 2、组长的责任—项目成功的第一责任人 3、干部管理架构 4、华为干部管理七步曲 5、干部选拔标准 6、优秀领导标准 7、领导力素质定义——发展客户能力 8、领导力素质定义——发展组织能力 9、领导力素质定义——发展个人能力 10、华为对干部作风的要求 11、干部四力是持续取得高绩效的关键行为 12、华为对干部的成功经验要求 13、华为干部八条 14、华为干部选择的九大原则 15、干部任用程序 16、干部配备的基本原则 17、干部评价与激励 18、干部梯队建设和后备干部培养 19、干部监察机制 | 讲授加互动 |
| 阶段 | 分类 | 主要内容 | 课程形式 | | 授课 | 单元四：以奋斗者为本的的知识型员工价理模式 | 1、人才队伍建设 2、人力资源管理的价值贡献 3、价值创造的要素 4、人力资源管理价值链 5、人力资源管理的基本出发点 6、价值评价 7、季度述职 8、个人绩效评价结果正态分布，识别高绩效者 9、管理者的三层角色 10、绩效管理 11、任职资格衡量要素 12、建立任职资格管理体系的目的 13、物质文明建设 14、回报向绩优者奋斗者倾斜 15、引入新的长期激励工具-TUP 16、竞争力是企业生存之本——活下去,是企业的硬道理 | 讲授加互动 |
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