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曹礼明:中高层管理技能培训 -- 中小企业基于解决问题的管理提升

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中高层管理技能培训
-- 中小企业基于解决问题的管理提升
适合人群:总监,经理,部门主管,团队经理,中小型企业的中高层管理人员。
课程背景:
中小企业的中高层管理者,在企业里位置重要,既要制定作战计划,有时还要带领攻城拔寨;既要有系统性的战略思维,又要有落地生根的战术执行,一句话,需要有点面结合的分析问题解决问题能力。现实中,许多企业管理者处理问题还是靠散点思维,直觉经验,存在着重事轻人,重业绩轻团队,重物质轻精神,重个人权力轻机制文化的片面性和局限性,分析问题解决问题能力偏弱。本课程基于企业面临的实际问题,将人与事,业绩与团队,领导与机制的逻辑串接起来,尝试帮助企业中层提高管理技能。
课程收益:
1.     理解和掌握业绩管理,执行力管理,效率管理的常见问题的应对思路和基本方法。
2.     理解和掌握团队建设,团队管理,带队伍的逻辑思路和操作方法。
3.     理解和掌握激励机制的设计思路和方法。
4.     流程制度制定和变革策略及方法。
5.     掌握发挥领导力的基本方法。
课程提纲:
第一讲 绩效管理与执行力管理
【模型】绩效与执行力管理 = 计划管理 + 过程管理 + 考核管理
【计划】:
l  目标设定:太高不行,太低不好,到底什么是好目标?
l  最后一公里:目标落不了地,坚持不到底,靠什么纵横贯穿彻底?
l  计划制定:如何才能让计划赶上变化?
l  工作组织:如何有效组织工作,摆人头,落实责权利?
l  工作意愿:如何激发员工跃跃欲试的行动张力?
l  行为促动:知易行难,行为设计学如何促动行为发生?
【过程】
l  工作觉知:觉知而非控制, 如何避免最后一分钟问题?
l  统筹协调:有分工协作,就会有瓶颈和矛盾,如何保证步调一致?
l  频繁刺激:如何给员工持续加油,而不是期望一脚油门跑到底?
l  检查机制:如何借助重点,细节,真相的稽核塑造认真的执行文化?
【考核】
l  闭环管理:如何有效克服虎头蛇尾问题?
l  闭环总结:如何让改进提高持续发生?
l  绩效考核:绩效考核到底是毒药还是良药,如何判断是否适合自己?
l  考核设计:你是想鹅现在拼命下蛋还是希望鹅能长期下蛋?
l  考核有效性:有效开展绩效管理的注意事项
第二讲 带团队与团队建设
【带团队】
l  团队类型:流程型团队和开拓型团队:哪种风格更有效?
l  发挥领导力:团队领导在团队中到底应该发挥什么作用?
l  关键少数:如何用好骨干,发挥好同盟军,突击队,播种机,凝聚点的作用?
l  动员群众:如何调动群众,发挥好群众员工的主人翁和主体作用?
【团队建设】
l  凝聚共识:思想要不要建设,要不要统一?何时统一如何统一?
l  战斗友谊:凝聚力的本质是什么?如何才能有凝聚力?
l  人心归属:归属感的本质是什么?如何让成员有归属感?
l  作风能力:战斗力的本质是什么?如何带好作风,有效提升实战能力?
l  小组自治:让听到炮火的小分队自我管理,靠什么?
第三讲  如何设计激励机制?
【逻辑认知】
l  激励平衡:过程和结果,物质和精神,功劳与苦劳,如何合理操作避免极端,片面,混淆不清?
l  全员激励:如何激励调动多数人,避免总是少数人得奖?  
l  分田到户:破除劣币驱逐良币,如何从集体懒惰到人人勤奋?
【行为激励】
l  行为激励:如何改变躺着吃老本,工作不进取现象?
l  公平有误区:员工认为有偏心,区别对待不公平,怎么办?
l  改变习惯:如何帮员工促成新行为,改变旧习惯?
l  自由图方便:想怎么干就怎么干,做好做歹没人管,怎么办?
l  协作不积极:你的事不是他的事,协作不力拖后腿,怎么办?   
l  顽固不改变: 不创新,不创收,墨守陈规不进取,怎么办?
l  热情难持续:状态时好时坏,奋斗一段时间就懈怠了,怎么办?
l  节约无意识:浪费不是我的事,熟视无睹不关心 ,怎么办?
【结果激励】
l  改变结果:如何改变出工不出力,出力不出活?
l  权重激励:如何改变只愿卖好卖的成熟品,不愿推难卖新产品?
l  目标奖金:不愿到不发达地区,不愿承接难度大的项目,怎么办?
l  关联奖惩:不计后果乱签单,留下收尾藏隐患,怎么办?
l  共享分利:员工考核分数高奖金高,问题没解决公司不赚钱,怎么办?
l  达标不冲高:业绩达标停步,不愿冲业绩,不愿努力超额,怎么办?
l  特殊奖励:如何让员工愿意加班,出差,接受额外工作?
l  招标对赌:都想做的项目给谁,如何设计合理奖惩?
第四讲 如何发挥领导力
【领导力认知】
l  领导力概念:什么是领导力?领导与管理,领导与领导力的关系如何?
【领导力方法论】
l  承担责任:给我上 还是 让我来,跟我来?
l  指明方向:我们是谁,我们要到哪里去?我们的目标和方法是什么?
l  赢得认同:如何赢得人心而非收买人心?
l  关系链接:如何与下属建立深度关系链接?
l  赋能成员:如何用三句话赋能下属:“我不知道”,“我来教你”,“你觉得呢”
l  激励人心:如何用情感,利益,意义激发人的热情?
l  搭班子:如何选育骨干,确定核心,塑文化建机制?
l  带队伍:如何示范带头,招兵练兵,带队实践?
【自我修炼】
l  自我反思:如何事前反思,行动反思,事后反思?
l  自我提升:如何修炼态度,能力,思维,心性?
第五讲 建立规则和优化流程
【制度认知】
l  能力复制、解决争议
【制度问题】
l  制度缺失或形同虚设、僵化不合理、盲区和漏洞、缺乏可操作性、繁杂低效
【推行方法】
l  流程制度推行10步法
【推行原则】
l  制定阶段:合理性》权威性
l  执行阶段:权威性》合理性
【练习研讨】
l  你所在企业/部门流程管理的不足与改进
第六讲 如何高效分析与解决问题
【7个步骤】
l  平行思考:集体开会,吵了半天没有结果,怎么办?
l  问题理解:没真正理解问题,怎么解决问题?
l  头脑风暴:个人意见出不来,如何激发创意?
l  拆解问题:如何把问题拆解到元问题?
l  验证假设:如何发现关键因素和关键原因?
l  方案落地:如何将问题解决扎实落地?
l  组织管控:如何扎实有效地推进问题解决?
(注:内训课程内容可根据企业需要做详略选择和调整)

使用道具

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