《成为带领团队的高手》课程大纲
一、对应真实场景
"团队凝聚力很差
团队整体绩效不高
团队人员流失率大 团队人员提拔的慢"
二、课程说明
通过课程学习，能够应用团队的基本原则，提升团队的士气和凝聚力，能把团队成员的动力激发出来，从而让团队成员自我赋能，高效协作，保持工作高绩效状态。
三、课程收益
"理解什么是领导力
掌握领导团队所需的心法
掌握领导者必备素质
掌握自己领导风格
掌握不同人对应的不同领导风格
掌握领导团队的方法
掌握提升自身领导五把钥匙 掌握优秀领导者具备的特质 "
四、授课方式
情境体验式教学+科学方法传授+专业教学视频+案例分析+情景模拟+小组讨论+Mta情境体验
五、课程大纲
"一、领导力挑战
1. 在远距领导团队时所需要的领导基本能力
2.有效的领导力
Mta体验活动：远距领导
" "二、领导员工的方法 1.鼓励员工发展为什么需要传播热忱
2.鼓励员工发展为什么需要鼓舞人心
3.员工发展为什么需要鼓励展现正直
4.评估与分析：领导酸黄瓜的熟练度
情境教学片：《领导酸黄瓜》
" "三、领导风格
1. 了解领导者必备的素质是什么
2.了解自己的（最偏好的）领导风格是哪一类型
3.认识到各种不同领导风格的优势是什么
4.理解部属的四种不同类型
5.活用个人的领导风格，以面对不同的工作环境、工作事件以及部属类型
6.理解正直的品质是领导的基础
情境教学片：《学做领导者》
"
"四、如何领导团队
1.树立榜样，以身作则
2.让团队成员认识到自己的价值
3.让团队成员认识到项目的重要性
4.提供具有挑战性的机会
5.予以赞赏
6.重视团队成员的个人价值 7.让他们感到是一个团队 8.让他们作为一个团队进行思考 9.让他们作为一个团队投入工作 情境教学片：《团队领导艺术》
" "五、领导团队的五把钥匙
1.主管如何采用有效的领导方式
2.主管带动员工运用的五把钥匙
3.主管应关注哪些人性面的需求
4.主管如何与员工真诚沟通交流
情境教学片：《关注人性面》
" "六、优秀的领导力
1.分辨成功领导者身上所应该具备的五个基本特质。
2.能够明了你在工作环境当中自身存在的领导者的潜能。
3.能够将领导实践和个人实际所处的情况结合起来
4.知道能够加强自身领导能力和领导者与被领导者之间关系的特别的因素。
系统教材：《向领导力挑战》"
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