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贾勇:管理认知与角色定位

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管理认知与角色定位
一、培训收益
² 建立以结果为导向的管理认知,明确管理者承上启下的角色,培养职业化思维,从独立贡献者走向团队管理者
² 掌握高效能管理的运用要点及自我管理、向上辅助,向下管理的技巧,提高管理能力
二、培训大纲
  
内容要点
  
工具/表单/模型
培训方式
输出成果
² 破冰,讲师自我介绍
  
² 学习小组建立、学习内容说明
² 讲师引导
² 塑造学习氛围、明确学习目标
1.管理的三大任务
  
² 使命与目标
  
² 成效与成就
  
² 影响与责任
  
2.管理的效能与效率
  
² 以目标/结果为导向
  
² 预防问题的发生
  
3.以效能为导向的管理要点
  
4.高效能管理的三大核心要素
  
² 目标要素---做对的事
  
Ø 明确目标,制订标准
  
Ø 沟通宣导,引导共识
  
² 人员要素---团队建设
  
Ø 合理配置、用人所长
  
Ø 有效激励、辅导成长
  
² 运营要素---把事做对
  
Ø 关注重点,资源配置
  
Ø 风险控制,预防问题
² 效能与效率模型
  
² 高效能管理的三大核心要素
  
² 管理的二八法则
² 主题讲解
  
² 问题研讨
  
² 实例分析
² 了解效能与效率在管理工作中的差异,建立重思考(效能)、快行动(效率)的管理认知
  
² 掌握以效能为导向的管理工作要点与核心要素
  
  
5.领导者的成长阶梯
  
² 成长六阶梯模型概述
  
² 一线经理人角色转型分析
  
² 评估一线经理人的四大维度
  
² 一线经理人工作能力发展重点
  
6.管理者的角色定位
  
1)  承上:辅佐上司
  
² 向上管理的原则
  
Ø 从上级角度考虑整体利益
  
Ø 保持与上级及时沟通与反馈
  
Ø 提供建议协助上级作出决策
  
Ø 对于上级的命令坚决执行
  
² 向上管理的方法
  
Ø 不耻“上”问
  
Ø “建”风使舵
  
Ø 取长“补”短
  
² 和上司沟通的技巧
  
Ø 选择恰当时机
  
Ø 注重数据实例
  
Ø 关注上级重点
  
Ø 沟通风格适宜
  
2)  启下:管理下属
  
² 团队成效不佳原因剖析
  
Ø 下属不知道应该干什么
  
Ø 下属不知道应该怎么做
  
Ø 下属工作干起来不顺畅
  
Ø 下属干好与干坏一个样
  
² 向下管理的要点
  
Ø 将目标分解到每个下属, 设定明确的标准,配置相应资源
  
Ø 激励、辅导部属的责任感与能力,提升部属的绩效和成就感
  
Ø 有效运用影响力,提升部属的认同感与自我领导魅力
  
² 自我管理角色转变
  
Ø 做事--经营:对利润负责,平衡各方的利益
  
Ø 专才--通才:处理好专业与管理之间的关系
  
Ø 单干--团队:管理是带领他人实现组织目标
  
Ø 队员--教练:培养下属能力,激发工作意愿
  
7.管理者应具备的能力
  
² 职业塑造能力
  
² 目标推动能力
  
² 问题解决能力
  
² 授权组织能力
  
² 沟通协调能力
  
² 激励部属能力
  
² 培育部属能力
  
² 自我学习能力
  
² 拉姆查兰领导者成长模型
  
² 经理人评估四维度
  
² 管理潜质测评
  
² 猴子饲养法则
  
² 主题讲解
  
² 情景案例
  
² 自我分析
  
² 测评分析
  
² 实操练习
  
² 剖析角色转型中的常见问题,引导学员完成管理角色的转变
  
² 掌握向上和向下管理的原则与方法,提升辅佐上司与管理团队的工作能力
  
8.打造高效能管理的4R模式
  
² 结果明确(Result)
  
Ø 以结果为导向
  
Ø 聚焦二八重点
  
² 责任落实(Responsibility)
  
Ø 一事一人,切忌一事多人
  
Ø 权,能,利对应
  
² 过程检查(Review)
  
Ø 以辅导代替检查
  
Ø 处罚不能替代检查
  
² 及时激励(Reward)
  
Ø 注重行为激励
  
Ø 激励是管理的常规行为
  
9.Q&A
  
² 4R管理模型
  
² 需求动机模型
  
² 主题讲解
  
² 研讨分享
  
² 掌握4R模型运用的要点与方法

使用道具

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