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李文莉:打造有执行力的高效团队

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建团队、凝人心成大事
打造有执行力的高效团队
主讲老师:李文莉


【课程背景】
中高层管理人员是指对整个组织的管理负有全面责任的人,他们的主要职责是制定组织的总目标、总战略,掌握组织的大致方针,并评价整个组织的绩效。企业高层管理人员的作用主要是参与重大决策和全盘负责某个部门,兼有参谋和主管双重身份。5G时代,管理者越来越年轻化,多样化,精神丰富化。传统管理人与物的管理方式凸显出资源有限,管理对象心理欲望无穷。在企业管理中人是最重要的资源,当下的管理必须重视人的心理感觉,发挥人的主动精神,挖掘人的潜在能力显得更重要。
谁拥有优秀的管理和科技人才,拥有了卓越的用人机制,谁就有可能在竞争中获胜。本课程站在组织战略高度,从团队的定义,什么是有执行力,有凝聚力的高绩效团队再到高绩效团队打造的核心定步法,帮助企业中高层管理者做好团队管理工作、为企业的可持续发展奠定基础。
课程突破了很多管理课程只讲理论思想、没有实战经验、缺少工具方法的瓶颈,还原现实商业环境中一个个实际发生的案例,以及案例背后不为人知的客观规律。解决学员在企业管理过程中面临的“看不清、想不到、做不了”的三大难题,使学员学之解惑,学之能用,带领企业核心管理团队跨越障碍、实现成长、达成高绩效!

【课程收益】
Ø 了解新时代企业和员工态势下,管理的规律与本质。
Ø 掌握有执行力的高绩凝聚力团队组建和成长的核心”五步法“。
Ø 掌握如何从术和道的层面提升领导个人影响力。
Ø 掌握业绩、能力、态度对人员成果(绩效)的影响层次,学习如何识人用人的具体方法。
Ø 掌握人员培养及人员激励的有效工具和方法,包括:胜任力冰山模型、SMART原则等。

【课程特色】干货,没有废话;科学,逻辑清晰;实战,学之能用;投入,案例精彩
【课程对象】总经理、常务副总经理、总裁助理、人力副总、部门经理、部门接班人等中高管人员。
【课程时间】12 小时
【课程大纲】


第一篇:卓越领导者该如何提升自我领导力?
1、领导者的自我认知
Ø 员工对于拙劣领导的负面反馈
Ø 从企业寿命看领导功过
案例:企业平均寿命
2、卓越领导力提升的六纬度
Ø 领导热情
Ø 领导远见
Ø 领导权力
Ø 自我定位
Ø 人才经营
Ø 优先顺序
工具:领导者的技能矩阵、领导与管理的区别
3、如何建立最佳的权力基础
Ø 权力=可能的影响力
Ø 职位权力
Ø 个人权力
Ø  小组研讨:影响团队绩效的主要因素是哪些?最重要是什么?
Ø  小组练习:以下五种员工,你该如何协调并公平对等?
4、领导者绩效公式
Ø 领导者
Ø 下属
Ø 环境



第二篇:团队到底应该是什么样的
1、团队的定义
2、团队的组成因素
Ø 目标
Ø 定位
Ø
Ø 权限
Ø 计划
案例:刘邦善用人善用团队

三篇有执行力的员工的特质及管理动作的功能:
(1)执行没有借口——成功,从消灭“借口”开始
(2)绝对服从,立即执行——服从,无条件!
(3)立即行动,杜绝拖延——比别人多做一点
(4)总有办法成功——好方法成就大事业
(5)时间管理,高效执行——每次只做一件事
有效管理时间,让自己的时间更有价值
转变对工作的态度
把握人生和事业的节奏
要事第一
事到手,且莫急,必须缓缓想
案例及角色扮演:如何帮助员工成为时间管理的高手
(6)注重细节,执行到位——尽善尽美,争当第一
(7)努力让执行做到更好——把简单的事情做到极致
案例及角色扮演:精典执行力
第四篇:有执行力的团队和普通团队的区别是什么?
1、团队≠群体
2、什么是典型的团队?方队、军队、球队、乐队
3、有执行力团队的构成
4、高效团队的基本特征
5、高效带头人:智、信、仁、勇、严
案例:蚂蚁军团来了

第五篇:有执行力的效效团队如何搭建和打造最有效?
1步:搭建团队框架
1、明确团队战略
2、确定分工职责
3、优化工作流程
4、建立良好机制
工具:人力资源规划- 一盘二析四定法
2步:选择合适的团队成员
1、办公室众生相
2、用人之”短“
3、领导是有效团队的关键
4、团队成员的角色:
Ø 信息者
Ø 监督者
Ø 凝聚者
Ø 完善者
案例:西游记
工具:胜任力冰山模型
3步:有凝聚力团队的培养
1、培训的作用
2、培训的困惑?(小组互动)
3、培训流程
4、培训体系打造
4步:有凝聚力团队的目标管理
1、无目标不管理
2、为什么要设定目标
3、目标设定的五原则
案例:哈佛大学的调研报告、 SMART原则
5步:团队成员的有效激励
1、如何区分不同的激励和作用
2、薪酬的内部公平性打造
3、薪酬的激励性如何让员感知?
6步:如何留住团队成员
1、待遇留人
2、事业留人
3、制度留人
4、感情留人
5、环境留人
案例:玫琳凯、万科,等企业的留人策略

小结:打造有凝聚力的高效团队基本法(小组:反思分享)
1、有效的规则:没有规矩、不成方圆
2、有效的分工:人尽其才、物尽其用
3、心灵的教育:小米加步枪加精神不可战胜
4、全力的培养:因材施教、对症下药
5、合适的目标:望梅止渴与画饼充饥
6、正确的激励:女为悦己者容士为知己者死

结束语:我能为团队做些什么呢?
1、责任所在义不容辞
2、成为一名优秀的员工
3、没有敬业就没有卓越
4、超越领导对你的期望

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