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王琦《团队领导之道》

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《团队领导之道》
——攻克团队发展4大挑战,带领成员建设高绩效高士气的团队——
主讲:王琦老师
【课程背景】
为什么此培训很重要?
团队管理需要领导者具备“一对多”的领导能力与方法。
传统的培训聚焦领导者的管理技巧,管理技巧非常必要和关键。然而站在更高一点的视角看待团队,你会发现团队是一个整体,这个整体内部成员之间会相互发生化学作用。就像火车的革命从原来的“全靠车头带”发展到当今的高铁,其本质是动车组。每节车厢都要保持一致的工作原理与速度,在确保安全的情况下获得更高的速度!
管理和领导团队同样是这个道理。不仅要求团队领导者对每一个成员有效的督导,更需要“我们”的力量——将团队看作是一个整体来管理与领导。这在当今的效率为先的大环境下,更为重要。
您是否遇到以下挑战:
•  有时候团队的任务与目标可能动态变化,带有不确定性?
•  一个“牛人”的加入导致原来的关系与协作出现“混乱”?
•  原本成熟的团队遇到了新的挑战性任务/目标或正经历变革,效率和士气出现波动?
•  新组建的团队或项目组开始的“磨合期”该怎么快碎推进到“高产期”?
•  成员间需要更多信任,减少冲突、促进协作?
•  团队的整体士气提升依靠传统“打鸡血”的方式不再持续奏效?
一个高效运作的工作团队,能够解决复杂的问题,并且能够在组织中持续地产出优异的绩效结果。本课程揭示团队发展规律,通过贯穿课程始终的团队成长案例,带领学员收获如何打造高绩效、高士气的团队。
【课程收益】
ü  高绩效团队4个思维原则
ü  提供诊断团队状态的工具,并理解团队在不同阶段的典型挑战与攻坚问题
ü  如何构建团队统一共识,帮助团队在团队目的、角色、目标及行为规范上达成一致
ü  如何提高团队凝聚力
ü  如何平衡团队冲突的
ü  如何培育成员责任感
【课程特色】
Ø  清晰富有逻辑的课程路线图,让学员学习步步为营,富有节奏
Ø  拒绝理论灌输,以学员的实际工作情境开展引导式学习,让学员知行结合
Ø  大量的演练、反馈,配合丰富实用的教材和工具,确保学以致用
【课程对象】
部门总监、高级经理、项目经理、团队经理等带人的管理者
【课程时间】1天(6小时/天)
【课前要务】提前一周完成课前作业
【课程大纲】
模块1:什么是高绩效团队?我的团队长什么样子?(1小时)
1、导论
Ø  高绩效团队长什么样子
Ø  关于高绩效团队的4个问题
Ø  团队的定义与当今的挑战
2、完成导学作业
Ø  说明作业价值:诊断团队实况
Ø  引导回顾导学作业
Ø  说明导学作业如何在课程中使用
3、课务介绍
Ø  说明课程安排、结构、收益与学习方式
Ø  介绍课程模型
教学法:自测反思;小组研讨
工具:《团队评估表》
模块2:团队发展有什么规律?(1小时)
1、团队的发展阶段
Ø  介绍2个变量与典型特征
Ø  理解团队发展4个阶段
Ø  介绍2种典型的领导行为
Ø  理解团队4个阶段的团队领导之道
2、观察团队动态
Ø  团队动态与行为模式
Ø  观察团队动态如何凝聚团队
Ø  如何观察团队动态
教学法:案例演示;小组讨论;个人反思
工具:《团队发展规律》;《团队动态观察表》
模块3:为什么团队在第一阶段存在“混乱”?要做些什么?(1小时)
1、解析团队发展第一阶段
Ø  观影找到观察团队状态的线索
Ø  揭示团队在第一阶段的典型特征
Ø  明确高绩效团队的信念如何与团队阶段联系
Ø  明确该阶段的管理核心意图
2、团队在第一阶段必须攻克的挑战
Ø  学习该阶段采取的4个行动
Ø  揭示《团队章程》工具4个部分
Ø  练习如何完成4个部分
3、单元小结
教学法:观影反思;小组讨论;个人反思
工具:《团队章程》
模块4:为什么团队在第二阶段大家会产生不满?要做些什么?(2小时)
1、解析团队发展第二阶段
Ø  观影了解团队成员陷入怎样的困境
Ø  总结团队在该阶段有哪些典型挑战和典型特征
Ø  理清该阶段的典型特征的内在联系
Ø  明确信念2如何与团队阶段联系
Ø  明确该阶段的管理核心意图
2、理解团队中的冲突
Ø  团队因为缺少什么造成了冲突
Ø  造成冲突和上一个阶段有什么联系
Ø  理解冲突的价值
Ø  冲突下2种危害团队的反应
3、处理团队中的冲突
Ø  介绍“甜区”的概念及如何改善沟通
Ø  增加“甜区”的2个方面及如何做
Ø  体验“甜区”如何将冲突化为力量
4、团队在第二阶段做什么
Ø  学习该阶段采取的4个行动
Ø  区别与第一阶段不同的关键点
Ø  通过案例分析领导策略是否有效
5、单元小结
教学法:观影反思;集体演练;个人反思
工具:《创造甜区》
模块5:团队在第三阶段要关注什么?要做些什么?(1小时)
1.     解析团队发展第三阶段
Ø  观影了解团队正经历什么
Ø  总结团队在该阶段有哪些典型挑战和典型特征
Ø  理清该阶段的典型特征的内在联系
Ø  明确信念3如何与团队阶段联系
Ø  明确该阶段的管理核心意图
2.     持续强化团队凝聚力
Ø  强化凝聚力应该做什么
Ø  理解信任是如何建立的
Ø  我的团队可以如何通过增强信任
Ø  支持关系如何在团队开展
3、团队在第三阶段做什么
Ø  学习该阶段采取的4个行动
Ø  区别与第二阶段不同的关键点
Ø  通过案例提炼领导者的有效策略
4、单元小结
教学法:观影反思;集体演练;个人反思
工具:《信任公式》;《信任度调查表》
模块6:如何让团队持续创造高绩效(1小时)
1.     团队发展第四阶段要务
Ø  观影了解团队正经历什么
Ø  总结团队在该阶段的典型特征的内在联系
Ø  明确信念4如何与该阶段的联系
Ø  明确该阶段的管理核心意图
Ø  学习该阶段采取的4个行动
Ø  通过案例辨识关键行动是什么,对团队有何价值
2、持续保持高绩效
Ø  强化关键领导行为
Ø  回顾课程活动与关键内容
Ø  介绍后续支持工具
Ø  回顾开场挑战有何收获
教学法:观影反思;小组研讨;蜂巢
工具:课程中的所有工具

使用道具

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