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张永军《国企技能型人才培养的理论、实务和创新》

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《国企技能型人才培养的理论、实务和创新》
主讲:张永军教授
【课程背景】
管理型、技术型、技能型人才是企业必须建设好的“三支人才队伍”。
“大国工匠精神”是企业技能型人才的素质能力模型。
“工业4.0”给企业技能型人才培养提出了更高要求,企业管理者必须充分认识培养技能型人才的重要性,掌握培养的方法措施,并有效推动技能型人才的培养,以实现人才强企战略,推动企业可持续、高质量发展。
【课程收益】
充分认识培养高素质技能型人才的重要性;掌握培养技能型人才的方法措施;完善体制机制,培养高素质技能型人才;发挥技能型人才作用,推动企业高质量发展。
【课程特色】
聚焦企业技能型人才培养的突出问题,以问题导向,全面突破培养瓶颈;理论联系实际,知行合一;启发式授课方式;重大问题,采用行动学习法开展培养,事半功倍;内容丰富、逻辑清晰、语言生动简练;聚焦问题、突出重点、案例鲜活、学以致用。
【课程对象】
企业管理层、企业人事干部、企业内训师等
【课程时间】4H—8H
【课程大纲】
   引言:1、技能型人才培养和储备的重要性;2、国企技能型人才的现状和困惑。
一、党管人才,人才成就企业
1、企业党委的职责:把方向、管大局、保落实
2、“人才强国”“人才强企”战略(政策解读)
3、大国工匠与工匠精神
4、人才成就企业(技能型人才培养和储备的思考)
二、明确定位,完善人才规划
1、新时代人才培养和储备的理念和遵循
2、技能型人才的重要地位
3、企业人才规划的基本思考(宏观和微观)
4、企业HR管理的组织保障
三、优化机制,储备技能人才
1、创新技能传承“生才”机制,精准补齐人才短板
(1)开展技能人才终身职业培训;(2)开展转岗人员“定向”培训;(3)开展领军后备人才“定位”培养;(4)启动培训机构(职业院校)“订单”培养。
2、优化名匠“聚才”机制,凸显汇聚人才高地
(1)完善高技能人才管理制度;(2)加强企业后备名匠的培养与管理;(3)打造技能人才集约化、现代化管理体系;(4)完善技能人才协同管理或流动机制。
3、建立强基固本“理才”机制,有效激发人才活力
(1)建立并不断完善技能人才培训管理模式(如学分制度等);(2)优化技能人才考核评价和选拔制度;(3)建立班组长培育、选树体系;(4)建立并不断完善海外企业技能开发体系。
4、健全创新创效“用才”机制,实现人才保值增值
(1)持续开展一线生产创新活动;(2)发挥各级组织或协会平台作用,强化优秀人才的培养和选树;(3)制定并不断完善优秀技能人才创新创效奖励机制。
四、激发活力,成就技能人才
1、技能型人才的素质模型(修养+知识+技能)、成长路线(技能人员,技师,高级技师,工匠等;双师;三师等)
2、提升技能型人才的修养(含培育工匠精神)
3、提高技能型人才的技能
4、提升技能型人才的管理力(概述)
5、成就技能+技术“双师型”人才
6、成就技能+技术+管理“三师型”人才(班组长、专家或企业领导)
五、小结

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