刘少顺《高管领导力-教练式绩效赋能》

后疫情时代企业发展最重要的是什么？是人才！世界格局变幻莫测，改革开放的三十年红利转瞬即逝，创造增长离不开人才，对人才的培养式教练式领导力课程的核心。在职场里，如何激发年轻经理人的内在动力，如何提升经理的自我认知，在企业中找到自己的发展定位，让职场年轻人远离不上学，不上班，去上香的窘境，本门课程是在当代高压力，高内卷，高竞争的环境下，结合管理学，心理学，哲学的知识，深度结合人本主义的思想，旨在提升职场一线经理，高级经理，总监的领导力，为公司绩效提升，团队融合，目标共赢达成条件。

Ø  了解教练式领导力的概念和应用，趋势，与当今领导困境的结合

Ø  学习并掌握教练式领导力的流程 – CORED

Ø  学习并掌握教练是领导力的六项核心能力 – LIFT ME

Ø  依托课堂实践，系统体验教练式领导力的精髓，更加开放，同理，支持。

Ø  新时代背景下传播教练文化，打造绩效效赋能，持续增长的组织生态。

本课程通过现场演练，互动，体现人际交互的教练式领导力的精髓，让学员不断觉察自己，反思自己，从而通过内观自省的改变，提升管理自我，影响他人的能力，从而完成公司的OKR和KPI，实现绩效提升。

【课程对象】高层管理者、总监、高级总监等

【课程时间】1-2天课程

1.教练概括 （TCC模型）

2.教练初体验

3.教练像什么

4.企业教练的定义

5.用教练丰富你的工具箱

1.世界的变化 （从VUCA到BANI）

2.员工的需求 （1990年出生主力军30岁+）

3.自我的认知 （我是谁的探索）

1.教练的内功心法 – 道可道，非常道

2.五项原则与领导力的关系

3.五项原则对应的领导力品格

4.实践练习：教练的元素与领导力的关系呈现

1.教练的本质 – P=P-I

2.教练的时机 – 信任度和意愿度

3.信任方程式  - TRUST (T)

4.意愿度方程式 – ENGAGEMENT (E)

1.Connection - 建立连接以及问题库

2.Objective - 目标设定以及问题库

- SMART目标设定的能力

3.Reality -现状以及问题库

4.Explore Options - 探索选择以及问题库

5.Decision 决策行动以及问题库

6.教练实践练习

1.LIFT ME 之 F反馈模块（反馈是最烫手的礼物，接起来容易，消化起来难受）

2.LIFT ME 之 L聆听模块（三层次聆听，从关注事儿到关注人）

3.LIFT ME 之 I提问模块 （答案就在问题里，会提问的领导者是什么样的）

平衡论的运用与教练实践