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张峰《用新生代思维领导新生代》

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《用新生代思维领导新生代》
【课程背景】
新生代是企业发展的主力军,是企业业务创新的驱动器,同时,新生代也是很多管理者“想说爱你不容易”的特殊群体。管理者在新生代管理中经常出现的三大现象:1.管不了:经不起批评,碰撞高频次,无法同频沟通;2.带不动:想尽各种“花活”,依然无法激发他们内驱力;3.留不住:一言不合就离职,影响团队的整个士气。所以说,新生代管理与激励是更多管理者面临的重点和难点。
【课程收获】
认识:新生代员工成长的社会背景
学会:针对不同新生代的教导和辅导
掌握:如何与新生代员工互动和沟通
激励:如何激活新生代的工作热情
打造:构建潮气蓬勃的新生代铁军团队
【课程对象】
企业中层管理者和主管
【课程时长】
1天(6小时)
【课程大纲】
案例导入:22岁的她被董明珠捧为“接班人”?
第一讲:走进新生代
1.  原因分析:新生代成长的高歌猛进
2.  总结提炼:时代造就下的小鲜肉特点
3.  视频研究:二次元的lady gaga
4.  新生代的“让我欢喜让我忧”
工具:新生代进阶全景图
第二讲:职场新生代
1.  恭喜哦,入职了,什么变了什么没变
2.  理解你,好累哦,哪些适应哪些不适应
3.  相信你,能做好,新生代的三大转型
4.  老带新,传帮带,构建成长共同体
工具:新生代一页纸发展模型
第三讲:管好新生代
1.  新生代对领导的希望和憧憬
2.  新生代自身的优势和挑战
3.  新生代的语言和喜好
4.  辅导新生代的5i法则
5.  新生代追求的三好企业
工具:领导风格自我测试
第四讲:激励新生代
1.  案例研究:三个年代的领导者如何激励新生代
2.  激励新生代的三大方法和五个核心
3.  新生代看重的走心与走新
4.  90%管理者激励新生代的三大坑
5.  五大非物质激励凝聚新生代

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