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朱宏:4D卓越领导力

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4D卓越领导力
打造高绩效团队
主讲:朱宏
【课程背景】            
作为领导,如何打造高绩效团队?如何调动团队成员的积极性,实现自我突破,创造最佳业绩?如何化解跨部门冲突,加强共同协作?如何打造良好的团队文化?如何让团队更有创造力、凝聚力、执行力?4D领导力通过1个坐标4个维度,帮助领导者解己识人,了解天性,了解不同天性形成的不同领导风格,而不同领导风格决定不同的团队效能。4D8项行为,可以帮助领导者完善天性,成为全能领导者,营造高绩效、低风险的团队文化;提高员工保留率;激发团队创造力与愿景驱动力;打造高绩效团队--快乐、协作、包容、诚信、乐观、投入、团结、高效。4D情绪管理,可以帮助领导者有效管理自己/团队情绪,塑造团队正能量场,提高团队凝聚力与执行力。
【课程收益】
Ø 管理者领导力得到提升,知道如何评估、改进自己的领导行为;
Ø 团队的凝聚力得到提升;
Ø 团队的创造性得到释放;
Ø 团队的执行力得到提高;
Ø 团队的协作性得到增强。
【课程特色】
Ø NASA认证课程。4D领导力系统,是由美国宇航局著名的查理·佩勒林博士创立,全球75个国家在使用这一系统。课程在创立之初,就注重实战。八项行为,让领导力这很难量化很难操练的艺术成为可衡量、可管理的技能。
Ø 本人又揉和进创新、问题解决、情绪疗法等不同工具,充分结合学员实际工作场景,现场引导学员做出课后实践计划,课后即可应用,提升团队绩效。
【课程对象】高层管理者、中层管理者、基层管理者、新晋经理人、储备干部、骨干员工;如果是管理人员带领自己的团队参加,效果更佳。
【课程时间】2天(6小时/天)
【课程大纲】


一、导入--什么因素影响团队绩效
1、 了解什么是团队
2、 了解影响绩效的因素
Ø 环境因素,个体因素
案例:如何增加工作效率
3、 如何改善环境
Ø  4D的缘起,来自美国宇航局的实践
Ø  4D里的环境指的是团队背景
案例:哈勃太空望远镜的失败与修复
4、 关注所在,能量所向
Ø 打造团队背景和行为改变的AMBP(注意力、心态、行为、结果)
视频:你看到了什么
呈现方式:小组讨论
二、改进缘于了解--天性对领导团队的影响
1、 了解自己的天性颜色(绿色、黄色、蓝色和橙色)
Ø 天性的分类--找到自己的天性颜色
案例:你靠什么收集信息,靠什么决策
Ø 四种天性的AMBP原则
Ø 四种天性的优缺点
案例:黄权的无奈
2、 天性对领导团队的影响
Ø 四种天生个性领导者的优势/劣势
Ø  做一个4D全能领导者
绿色,培养--以人为本者;黄色,包融--团队凝聚者;蓝色,展望--创意创造者;橙色,指导--体系构建者
呈现方式:小组讨论
三、用4D的8项行为打造高绩效团队
1表达欣赏感激--营造赋能场域
2、关注共同利益--解决冲突,加强协作
3、适度包融他人--融为一体,凝聚合力
4、信守所有协议--诚信支持高效
5、表达务实乐观--创新创造机遇
6、百分之百投入--专注投入高收益
7、避免指责抱怨--化抱怨为动力
8、厘清角色、责任、权力--系统高效执行
团队协作工具:共同利益表;问题分析工具:5W法;创新工具:随机关联法
呈现方式:小组讨论、演练
注:以上的8个行为,每个行为都有对应的演练工具/方法,并当场引导学员做出课后改进计划
四、改善团队氛围的4D情绪管理
1思维决定情绪
Ø 情绪疗法改变思维认知,正向认知提升团队氛围
案例:心理学家的成果
2、 处理你和团队成员不良情绪的方法
Ø 红色情节转为绿色情节—团队氛围得到提升
3、管理你的愤怒,别让愤怒阻碍团队的绩效提升
Ø 管理愤怒--认知预演
情绪管理工具:认知预演
呈现方式:演练
五、问题收集与解答

使用道具

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