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周海博《沙漠掘金:团队管理沙盘》

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《沙漠掘金:团队管理沙盘》
  
  
一、课程简介
  
沙盘模拟培训源于战争中的沙盘推演,它运用独特直观的教具,融入市场变数,结合角色扮演、情景模拟、讲师点评,使受训人员在虚拟的环境中,全真体验培训过程。沙盘培训一经面世,就以独特新颖的培训模式、深刻实用的培训效果受到中外企业高级管理人员和培训专家们青睐。
  
本培训项目采用沙盘模拟的形式进行,在操作过程中培训师会逐步带领学员进入神奇的沙漠寻宝的情境中。我们将被分成若干个探险小分队,每支探险队都将得到一些必要的“装备”;指南针、寻宝图、水和食物。骑上骆驼,登上越野车,“出发”,一声令下,大家分头行动,踏上了充满挑战的寻宝之旅。
  
    在前行的路上我们会遇到种种的考验,是寻找安全的绿洲还是深入沙漠的腹地,是在村庄中过夜还是到王陵里猎奇。我们面对的不仅是选择走哪条道路的困惑,还要经受住沙漠中恶劣天气的考验:晴天、高温、沙尘暴。我们的探险队要认真的对待寻宝之旅的每一天。机遇与挑战并存,荣誉与风险相伴。在沟通中达成团队的统一,齐心协力把握住我们的机遇。计划、执行、推进!推进!!!
  
本课程利用沙盘模拟,训练学员如何打造具有凝聚力和战斗力的团队,掌握团队管理的技巧,帮助企业形成有竞争力的队伍,帮助组织实现战略落地。
二、课程收益
1,         透过沙盘帮助学员了解团队管理的原理与方法
  
2,         了解团队的定义、核心要素、以及发展阶段。
  
3,         通过对目标计划,授权委派,跟进反馈,效能管控,总结复盘的学习提高团队执行力
  
4,         通过对团队文化、人才盘点、有效激励、提升信任增加团队凝聚力
  
三、课程亮点
1,         告别碎片化,清单化,零散知识拼凑学习,基于多年管理实践经验,结合精选经典管理理论,形成完整的管理逻辑和体系学习
  
2,         建构式学习设计,引导式授课+案例式情境+游戏化教学,不说教,调动学员旧知,激发参与,主动思考,形成更好的体验,让学员更自信的践行所学。
  
3,      讲师会根据企业现状,面临挑战,对课程进行微调,使之更有针对性,做到定制化培训,让学员更有代入感,让企业培训效果更大
  
四、教学要求
  
针对学员:
中基层管理者
建议人数:
60人以内
课程时长:
12小时
场地需求:
可以分组
  
五、课程内容
  
  
第一章:沙漠掘金沙盘模拟
  
课程内容
章节目标
一、沙盘规则规则介绍  
  
1,如何学好一门沙盘课
  
3,学员分工与团队组建
  
4,沙漠掘金沙盘规则讲解
  
l  沙盘背景介绍
  
l  沙漠地形介绍
  
l  沙漠天气介绍
  
l  物资功能介绍
  
l  胜利条件介绍
  
5,小组思考与策划
  
二、沙盘25天体验之旅
  
1,积分累计并颁奖
  
2,各组分享收获体验
  
3,体会团队的发展和要素
  
4,培训师总结复盘
l  通过沙漠掘进沙盘体验,发现各自的管理模式,决策风格,对现有团队进行反思。
  
  
第二章:什么是优秀的团队
  
课程内容
章节目标
一、团队的定义  
  
1,团队与团体的区别
  
2,鸳鸯阵的威力
  
3,NBA:活塞队的传奇
  
4,团队的定义和核心要素
  
思考:您心中的最佳团队
  
二、团队的发展阶段  
  
1,团队的四个发展阶段
  
2,每个阶段管理者应该扮演的角色和要做的事情
  
3,理想团队与问题团队的对比  
  
小组讨论:检核学习小组团队的现状和目标
  
l  明确团队的定义,并审视现有团队的优缺点和发展阶段。
  
第三章:明确团队目标(使命愿景战略目标)
  
课程内容
章节目标
一,重新思考团队定位
  
l  一辆汽车的思考
  
l  定位决定管理模式
  
l  从发展的角度思考
  
l  让部门地位提升
  
二,描绘可实现的愿景
  
1,描绘和画饼的区别
  
2,愿景的力量
  
3,什么样的愿景是个好愿景
  
4,没有路径的愿景是空周楼阁
  
小组练习:愿景画布与演讲
  
l  为团队建立使命感和愿景,有共同奋斗的目标。
  
第四章:制定共识的规则(文化激励人事)
  
课程内容
章节目标
一,团队文化的价值
  
1,团队文化的定义
  
2,知名企业团队文化简介
  
3,团队文化如何影响组织方方面面
  
小组活动:分析沟通障碍的双冰山
  
二、团队文化的提取
  
1,现有的团队文化觉察
  
l  是否有利于目标实现?
  
l  哪些值得传承?哪些需要抛弃?
  
2,提取价值契合的团队文化
  
l  契合管理者个人价值观
  
l  契合时代价值观
  
l  契合组织整体价值观
  
l  契合部门定位与客户需要
  
3,企业文化的核心词句描述
  
l  清晰形象的解读
  
l  列举鲜活的身边案例
  
l  确定行为规范
  
小组讨论:部门文化提取
  
三、团队文化的推广和落地
  
1,管理者如何以身作则
  
l  融入行为
  
l  融入反馈
  
l  融入语言
  
2,制度如何保证
  
l  融入绩效与评估
  
l  融入人才评价与发展
  
n  招聘;选拔;淘汰
  
l  融入流程与制度
  
3,如何宣传与宣导
  
l  视觉化宣传:视频;漫画
  
l  讲述文化故事
  
l  形成朗朗上口的语句
  
l  定期组织文化活动与评选
  
小组讨论:部门文化落地举措思考
  
l  思考团队的规则,尤其是软规则,也就是团队文化。与其让消极文化消耗团队,不如重新塑造团队文化。
  
第五章:建立信任关系(促成信任)
  
课程内容
章节目标
一、建立信任关系  
  
1,建立信任的四个维度
  
2,培养信任他人的能力
  
3,团队信任快速建立的三个方式
  
小组活动:信任之路
  
二、共识团队文化  
  
1,文化在团队中的作用
  
2,提取有利于团队目标达成的文化
  
3,表达文化的五个要素
  
4,在管理中确保文化落地
  
小组讨论:我的团队文化
  
三、选择“易激励”的管理模式  
  
1,如何找到“易激励”的员工
  
2,如何设计‘易激励’的岗位
  
3,选择“易激励”的绩效工具
  
4,如何成为“易激励”型领导
  
四、不断营造积极的团队氛围  
  
1,坚定自信的愿景描述
  
2,随时随地感谢与认可
  
3,周期性庆祝胜利
  
小组讨论:封面故事绘制
  
五、新生代员工管理  
  
1,新生代员工的特点
  
2,两代人成长环境与价值观差异分析
  
3,新生代员工管理的五个原则
l  信任是团队协作的基础,也是高效工作的保障,保持信任是管理者团队管理必修课。
  
第六章:明确各自分工(团队角色)
  
课程内容
章节目标
一:DISC的起源
  
1、什么是DISC
  
1)古希腊体液学说
  
2)DISC的出现与应用
  
2、行为风格是如何形成的
  
3、DISC行为风格学说的特点与优势
  
4、初识DISC
  
1)决策维度
  
2)关注维度
  
二:DISC性格详解
  
1、D:指挥型
  
1)风格特点与识别技巧
  
2)代表人物与沟通方式
  
3)自我成长的发展建议
  
4)学员分享
  
2、I:影响型
  
1)风格特点与识别技巧
  
2)代表人物与沟通方式
  
3)自我成长的发展建议
  
4)学员分享
  
3、S:支持型
  
1)风格特点与识别技巧
  
2)代表人物与沟通方式
  
3)自我成长的发展建议
  
4)学员分享
  
4、C:分析型
  
1)风格特点与识别技巧
  
2)代表人物与沟通方式
  
3)自我成长的发展建议
  
4)学员分享
  
研讨活动:我的风格声明!
  
三:DISC深度解读
  
1、混合型的特点和分类
  
2、DISC与人生选择决策
  
3、DISC内在与环境的区别和转化
  
4、DISC各型防御模式
  
活动:性格识别小测试
  
四:DISC团队管理应用
  
1、如何与性格不合的人相处?
  
2,如何给不同风格的人分配任务?
  
2、如何激励不同风格的下属
  
3、如何处理与各风格的冲突?
  
研讨活动:案例讨论与演练
  
l  根据时间和需求决定是否加入本章内容,帮助学员了解自己,理解他人,可以快速拉进距离,形成共同话语。

使用道具

管理技能讲师|企业战略讲师|网络媒体讲师|营销服务讲师|职场技能讲师|人力资源讲师|党政爱国讲师|财税金融讲师|生产管理讲师|其他类讲师|内训课程|讲师列表|手机版|

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