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《管理干部6P领导力》 时间：2天（每天6小时） 内容纲要： 一、 VUCA时代的到来与促进领导力的兴起 1） 火车跑得快，全靠车头带？-----累死的火车头与拖不动的笨重车厢 Ø 谁能促动下属，谁就赢得未来 Ø 促进领导力与传统领导力的不同 Ø VUCA时代对传统领导力的挑战 2） 高铁的高明之处-----自动自发的典型范例 Ø 员工的原动力之谜 Ø 关于谁来解决问题的谬误 Ø 下属才是解决问题的责任者 3） 6P领导力实践案例 Ø 2066万元的降本增效方案 Ø 自动自发解决26个跨部门冲突 二、 1P：Problem（一个现实问题） 1） 我们被包围在问题之中-----从一开始就是要对的 Ø 什么是问题，本身就是一个问题 Ø 管理过程中的问题分类 Ø 6P促进力适合解决的问题 2） 课堂练习：你所面临的问题 三、 2P：Person（一组相关人员） 1） 解决问题都需要哪些人？----- 麻烦的制造者才是麻烦的解决者 Ø 谁来提出问题 Ø 谁来解决问题 Ø 6P促进工作坊的相关人员配置-----对的人做对的事 2） 课堂练习：现实问题的6P促进工作坊人员编组设计 四、 3P：Ponder（一条思维路径） 1） 团队解决问题的思维模式-----凹凸原理的妙用 Ø 发散与聚焦的周而复始 Ø 典型案例分享 Ø 6P促进工作坊的思维路径设计模型 2） 发散的思维-----凹透镜的常用6类工具 3） 收敛的思维-----凸透镜的常用9类工具 4） 课堂练习：现实问题的6P促进工作坊思维路径设计 五、 4P：Promote（一套促动手法） 1） 6P促进工作坊的准备工作-----凡事预则立，不预则废 Ø 共同画面的重要性与2种常用建立工具 Ø 愿景激励的重要性与2种常用建立工具 Ø 激活右脑的重要性与视觉工具准备表 2） 6P促进工作坊中的促动师-----你就是促动师，干好促动师该干的事情 Ø 过程中的促动原则与立场 Ø 促动过程中的研讨规则建立 Ø 促动过程中的非常态问题处置 3） 课堂练习：现实问题的6P促进工作坊研讨规则设计 六、 5P：Plan（一项落地计划） 1） 落地计划的包含要素-----没有落地计划的讨论就是在浪费时间 Ø 落地计划的七项内容 Ø 过程可控，结果才能可控 2） 课堂练习：现实问题的6P促进工作坊落地计划设计 七、 6P：Pact（一句成败约定） 1） 没有承诺就没有压力-----站着说话不腰疼 Ø 城镇会议的作用与责任到人 Ø 执行计划的KPI提取与监控 2） 只有赏罚分明才能将士用命-----前有承诺，后有兑现 Ø 正式的承诺工具 Ø 非正式的承诺菜单 3） 课堂练习：现实问题的6P促进工作坊成败约定设计 八、 终极挑战：6P促进工作坊的综合演练 1） 各学习小组按各自的沙盘挑战的输出成果，实际操作一个6P促进工作坊 2） 主训导师进行终极点评 3） 训后落地计划制定
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