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基于人才战略的部属培育与教导 时间：2天 引子话题：我们需要什么样的人才？ 1) 企业人才战略的依据 l 企业当期的发展战略需要 l 岗位职责的技能要求需要 l 现实问题的彻底解决需要 2) 人才能力的建标 3) 人才能力的对标 第一篇：确定人才培养的目标 1) 利用战略分解法确定人才培养目标 l 对企业战略的层层分解 l 战略分解法的三个要素（任务-人员- ） l 战略分解五栏推导工具 l 确定人才培养目标 l 案例分析：某省联通公司的人才培养计划 2) 利用岗位建模法确定人才培养目标 l 动、静态培训需求法 l 建标工具：ASK岗位技知分析脑图 l 对标工具：差距分析表 l 确定人才培养目标 l 案例分析：某商超集团的岗位技能体系构建 3) 利用原因分析法确定人才培养目标 l PCTS问题深度分析工具 l 分清管理解决与培训解决的边界 l 提取员工的能力缺口 l 确定人才培养目标 l 案例分析：某通信设备制造企业的人才培养设计 第二篇：人才的培养方式与手段 1） Off JT与OJT 2） Off JT 的实施时机与实施程序 3） OJT 的实施误区与实施流程 4） 案例分析：新招聘的招聘主管 第三篇：人才培养过程的成果保障 1) 培训有效的保障机制 l 培训的成果基因（问题-解决-落地-评估） l 利用培训项目提升培养效果 l 培训成果显现的浸润系统设计 2) 多种培养方式 l 培训 l 辅导 l 研究 l 自学 l 轮岗 l 行动学习 课程总结 1) 内容回顾与现实问题探讨 2) 学习优胜小组奖励
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