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彭永红:非职权影响力

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非职权影响力
【课程大纲】   
课程对象:中基层管理
课程时长:1天(约6小时)
课程目标:
1、认知深化——洞察非职权影响本质:
2、技能锤炼——精通影响力运用技巧;
3、行为转化——赋能职场卓越表现;
4、素养升华——塑造卓越领导魅力。
课程特色:
企业教练+情景体验+头脑风暴+角色扮演+分组互动+案例解析
课程内容:
开营仪式】讲师介绍,团队分组与风采展示,课前热身        
第一讲  认识非职权影响力
1、什么是非职权影响力?
(1)定义
(2)特点
2、非职权影响力构成要素
(1)品德因素
(2)才能因素
(3)情感因素
3、非职权影响力作用过程
(1)吸引阶段
(2)认同阶段
(3)内化阶段
4、非职权影响力影响范围
(1)对个人的影响
(2)对团队的影响
(3)对组织的影响
第二讲   实现非职权影响的五种方式
1、第一种方式:果敢表达(Asserting)
(1)自信表达
(2)提出要求
(3)有效反馈
【课堂演练】有效反馈练习
2、第二种方式:有力说服(Convincing)
(1)说服他人的六项原则
(2)影响他人的三圈模型
【课堂演练】说服力训练
3、第三种方式:融合共赢(Involving)
(1)先理解他人
(2)后影响他人
【情景模拟】加油站的故事
4、第四种方式:鼓舞激励(Inspiring)
(1)打动人心的关键
(2)鼓舞激励并影响他人
【情景模拟】激励故事会
5、第五种方式:洞察感知(Observing)
(1)观察分析
(2)切换方式
(3)高效影响
【情景模拟】现场冲突处理
培训总结】小组讨论、分享及老师总结               
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【午休】
【课前热身】团队风采展示,热身操                     
第三讲   非职权影响力实际应用场景
1、非职权影响力应用之如何影响下属
(1)以身作则——树立榜样
(2)关注需求——助力成长
(3)有效沟通——建立信任
(4)激励认可——激发潜能
【案例研讨】王总对下属的管理方式有什么问题?如何改进?
2、非职权影响力应用之如何影响同事及跨部门
(1)平时积累——注重日常融洽同事关系
(2)事前准备——横向沟通的“事前准备四要素”
(3)沟通影响——如何快速赢得同事的理解和支持
(4)事后巩固——推动后期协作执行的“四大保障”
【案例研讨】赵明为什么一开场就被跨部门同事抵触?
3、非职权影响力应用之如何影响上司
(1)说服上司——汇报请示PREP法
(2)理解上司——大局观与全局观
(3)分担责任——赢得上司信任支持
【案例研讨】刘经理为什么一直没有得到上司认可?如何改进?
结营仪式】小组讨论与分享、团队颁奖与合影

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