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方南:团队领导力提升

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团队领导力提升
【课程背景】
进入AI时代,数字化不断推动企业发展环境的变化,竞争格局被不断打破,这种竞争已经不仅仅局限行业内的竞争,企业能否在竞争与持续发展中获得成功,不仅取决于正确的战略、战术,也在很大程度上也取决于企业管理干部的领导力的高低。在企业实际运营中,什么是领导力?有领导力的管理者是如何带团队的?为什么有些团队凝聚力强而有些团队差?如何打造卓越的领导力……这些问题一直困扰着很多管理人员。
《团队领导力提升》课程是专门解决企业管理者领导力的实操性管理课程。本课程不但深入讲解领导力的本质,还通过工具测评使学员了解自身的领导风格和权力应用策略,同时结合大量的案例讨论和实际操作,将枯燥的管理知识转换为通俗易懂的操作方法,从而有效帮助中高层管理人员提升领导力。
【课程收益】
l  掌握领导力的本质
l  掌握领导者影响力的塑造方法
l  提升管理者针对不同场景下、不同人员的领导模式
l  提升管理者激活团队的能力
【课程对象】企业管理人员
【授课方式】案例分析+小组讨论+现场演练+工具测评
【课程时长】2-3天,每天6小时
【课程要求】
l 分组研讨,每组不超8人,现场学员呈岛状安排座位便于讨论;
l A4白纸没人1-2张,白板纸每个小组至少需要4张,便利贴每组1-2套。
【课程大纲】
第一单元:正确认知领导力
l  小组讨论:管理的核心?
l  小组讨论:领导力强的人有什么特征?
l 工具测评:领导能力测评
l 工具测评:领导动机测评
l 领导力的四个维度:定方向、会用人、善决策、巧用权
第二单元:定方向
l  挥手:团队战略与方向
l  案例分析:愿景设立与方向引领
l 五个方面的清晰目标
l 目标达成的六个关键点
l  小组讨论:目标定多少合适?
l  小组讨论:下属不认同目标怎么办?
l 目标分解从SAMART到SAIL
l 实现目标的策略规划与工作分配
第三单元:会用人
l 知人善任
领导知人五法
l  案例研讨:组织发展阶段与用人特点
领导善任四招
案例研讨:这项工作要交给谁?
l 贝尔宾团队角色
l 激励人心
工作实践中的员工需求
如何进行激励性的表扬
案例研讨:越表扬业绩越差的小张
如何进行激励性的批评
案例研讨:乙产品的改进
工具测评:LASI领导形态测评
l 培育培养
小组讨论:培养下属什么?
培育培养的四大机制
培养对象选择的SKO模型
人才的五级双通道成长模型
四种情景领导力
第四单元:善决策
l 领导者的决与策
多谋与善断
工具测评:领导决策风格测评
小组讨论:决策前你会怎么做?
个人决策与集体决策
l 团队发展阶段与领导方式
l 过程控制推动决策落实
小组讨论:控制的难点是什么?
过程控制的四大内容
过程控制的四大方法
案例研讨:如何对工作计划进行管控?
l 推动决策执行的最佳方法:沟通
工具测评:性格类型测评
性格类型与沟通策略选择
基于行为驱动的领导沟通
l 小组讨论:要人性化还是要管控?
第五单元:巧用权
l 领导风格与权力
魅力型领导
家长型领导
交易与变革型领导
l 案例分析:强的权力与弱的权力
l 工具测评:权力使用类型
l 权力的三种应用策略
惩罚策略
互惠策略
劝服策略
l 均衡比魄力更重要
l 领导的冷与热
l 领导的授权原则与技巧
什么是授权?
授权的四个原则
分层分类分人的三分授权法
授权后的监督与追踪
第六单元:课程回顾与答疑

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