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《新质领导力培养方法与最佳实践》 一、关于《新质领导力培养》
党中央：“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力” 新质领导力的目的是打造新质生产力。新质领导力是从卓越领导力升级而来。 新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生。以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，以全要素生产率大幅提升为核心标志，特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。新质生产力是2023年9月习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提到的新的词汇。 新质生产力 =（科学技术革命性突破+ 生产要素创新性配置 + 产业深度转型升级）× （劳动力+劳动工具+劳动对象）优化组合 新质生产力能否成功，人是关键决定性因素之一，新质领导力是新质生产力建设中劳动者（管理者）要素最重要的能力之一。 国家知识版权证书 版权号：2013-A-00097166 二、课程收益 1.新质生产力——全面理解与掌握新质什么是新质领导力，新质领导力的意义、目标、方向，核心要素； 2.团队领导者——“新生代激发力”：掌握激活激励激发新生代（指新时代老员工与95/00后）的高效方法，提高组织活力； 3.自我领导者——“新优势影响力”：掌握非权力性的、通过个人专业能力与人格魅力影响他人和激励下属的方法和能力，让下属愿意跟管理者一起奋斗； 4.自我领导者——“新质沟通力”：在新质生产力的各项核心要素已经产生了质的变化，沟通工作的背景与基础也已经产生了质的变化。掌握新质沟通的方法和技巧。 5.团队领导者——“新动能团队力”：掌握在新质生产力背景下，建设、提高团队凝聚力的思路和方法，打造新动能团队； 6.团队领导者——“新赛道育才力”：掌握沉浸式人才培养与工作辅导方法，全面提升管理者的人才培育能力； 四、培训对象 企业家、各级管理者、储备干部。 五、培训导师 钟虹添教授。 六、培训时间 二天。 七、授课方式 1.教学方式：内容讲授、案例分析、分组讨论、独立思考、角色扮演、情景模拟、游戏、故事启发、视频、主要技能实战演练等。 2.时间结构：内容讲授40%，案例介绍30%，研讨30%。 八、课程大纲 | 主 题 | | | 一、什么是新质领导力 1.新质生产力的特点——科技创新是新质生产力的新动能，人才是发展新质生产力的第一要素。 2.新质领导力的内涵与核心要——战略思维、创新思维、新互联网思维、科技思维、新动能、新优势、新变革； 3.新质领导力与企业战略目标、管理者的关系/作用。 案例分享 二、管理者新质领导力的三个维度 1.业绩领导力——提高实现企业业绩能力 2.团队领导力——提升打造狼性团队的能力 3.自我领导力——塑造新型管理者魅力的能力 案例赏析：著名企业新质领导力建设案例 | | 一、新生代的本质与特点 1. AI、数字化、新互联网时代对新生代价值观的养成与冲击； 2. 新生代包括了老员工与95/00后； 3. 新互联网时代新生代的五项价值观； 4. 新生代的行为方式； 5. 新生代需要什么样的激励？ 6. 如何打造新生代的内驱力？ 案例赏析：著名企业的新生代人才激励方法 二、新生代人才激活激励激发八大招 1. 第一招：自我塑造——打造卓越领导力 2. 第二招：愿景规划-——有目标、有方向、有抱负 3. 第三招：部门文化——感觉好，工作有干劲 4. 第四招：及时表扬——为什么这么拼，都是为了体现自己的价值 5. 第五招：亲和接地——亲和力让人才心中接纳你 6. 第六招：建立感情——感情深一口闷，我们是兄弟 7. 第七招：重任在肩——能参与重要的工作，就是价值的体现 8. 第八招：偶像魅力——偶像的影响力是无穷的 案例赏析：钟博士人才激励五度法 实战演练：新生代人才激励八大招现场演练，老师点评。 | | 一、新优势影响力的核心 1. 新优势影响力——新产业、新模式、新动能背景下，打造新优势影响力； 2. 权力性影响力 3. 非权力性影响力 4. 人格魅力是永恒的 5. 权威来自于人格魅力——超越职位授予的权力 6. 塑造您的专业魅力——从管理到领导 二、新优势领导力激励下属 1. 突破自我，领导自己 2. 打造个人影响力的六大方法 3. 正向激励方法、反向激励方法 4. 西门子“耕心工程”激励下属 5. “激励下属五绝招”打造领导力 案例赏析：国内著名企业的新优势影响力建设案例 | | 一、新质沟通方法 1.生产力在高速发展下对管理者沟通能力的新需求； 2.完整的沟通过程：信息发送、接收、反馈； 3.有效发送信息的技巧； 4.关键的沟通技巧——积极聆听； 5.有效反馈技巧； 6.沟通中准确表达和传递信息的技巧。 实战演练：精准表达和传递沟通信息，老师点评。 二、精准沟通技巧 现场个人沟通风格测试——了解自己的沟通风格 1. 四种沟通风格的特点 2. 如何判断与识别四种沟通风格？ 3. 与四种沟通风格的沟通策略 三、怎样与上级进行沟通 1.向领导请示汇报的程序和要点 2.与各种性格的领导沟通的技巧 3.说服领导的技巧 实战演练：与上级沟通演练，老师点评。 四、怎样与平级沟通 1. 利他主义； 2. 知己知彼； 3. 陕西肉夹馍应用； 4. 沟通中的语音应用与忌讳之处。 实战演练：与平级沟通演练，老师点评。 五、怎么样与下属沟通 1.下属状况与需求分析； 2.下属需要的领导风格； 3.沟通场所选择策略； 4.精准使用三明治法； 5.帮助导向，消除误解； 6.沟通结果需要达到的三个目的。 实战演练：与下属沟通演练，老师点评。 | | 一、新动能凝聚力 1.5G/6G使消费互联网升级到产业互联网，产业互联网对管理者的团队领导能力产生质的变革； 2.什么是新动能凝聚力，凝聚力的作用 ； 3.新动能凝聚力与组织发展； 4.新动能凝聚力与团队建设； 二、打造新动能团队 1. 建立新动能团队要达到什么目的 2. 新动能团队的特征 3. 如何建立新动能的团队 4. 团队领袖在团队中的作用 5. 团队成员应该扮演的角色 6. 团队在不同发展阶段的管理方法 7. 团队发展阶段实务 案例赏析：著名企业的新动能团队建设案例分析 实战演练：新动能团队建设 | | 一、新赛道人才培养的三个阶段 1. 科学技术革命性变革后，促使产业深度转型升级，产生新的赛道，人才培养的内容、方式、形式发生了新的变化； 2.企业人才培养的三个阶段； 3. 新赛道人才培养的五种方式； 4.企业人才培养的二十几种方法； 5.新赛道人才培养方法选择 6. 混合式学习项目培养模式设计——技术、营销、生产、人力资源、财务、行政、客户经理等专业的培养方法。 案例赏析：企业新赛道人才培养阶段设计 实战演练：学习项目培养模式设计 二、管理者的工作辅导技能 1. 工作辅导的对象； 2. 工作辅导的步骤； 3. 辅导者角色定位； 4. 工作辅导的内容； 5. 新人辅导的方法与重点； 6. 老员工辅导的方法与重点； 7. 问题员工辅导方法； 8. 陪同作业辅导法； 9. 面谈辅导法。 三、教练式辅导技巧 （一）教练式辅导GROW 1.经典的ROW G：制定目标 R：了解现状 O：讨论方案 W：确定意愿。 （二）教练式辅导的五个关键 1：维护自尊，加强自信 2：仔细聆听，善意回应 3：寻求帮助，鼓励参与 4：分享观点，传情达理 5：给予支持，鼓励承担 案例赏析：著名企业教练式辅导案例 实战演练：工作辅导设计与实施演练 |
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