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周炜《绩效管理|全景构建五力提能增效系统》

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《绩效管理|全景构建五力提能增效系统》
一、课程背景
一个企业的核心竞争力之一就是企业效能的不断提升,这种效能主要体现在企业持续赢利和持续价值的创造上。在大数据、AI技术、新媒体、新思维、新模式不断迭代、经济整体下滑的今天,企业将面临着动力不足、士气不高、创新不够、能力不匹、协作不畅、绩效不佳的挑战与困惑,这些挑战与困惑将直接影响着企业绩效的达成。因此提高企业绩效、突破发展瓶颈、实现企业高质量发展,将成为企业永久关注的核心命题。基于上述背景,特研究开发了本课程。旨在通过“五力提能增效系统”的构建与全面实施,来有效解决企业面临的管理挑战、全流程助力企业解决提能增效难题,从而激发企业活力、凝聚企业动力、提升企业战斗力,最终实现企业绩效的自然增长。
二、课程模型
  
五力提能增效系统模型
  
提能增效系统目的
(一)约束力—规范提能增效行为
  
(二)保障力—突破提能增效瓶颈
  
(三)创新力—精进提能增效思维
  
(四)执行力—优化提能增效途径
  
(五)影响力—复制提能增效策略
全景构建提能增效系统,助力企业解决降本增效难题,全员、全过程、全方位助推企业提能增效。
三、授课目标
1、掌握五力提能增效系统模型,全面实现价值创造与行为的蜕变。                                                   
2、掌握提能增效的行为标准、思维及模式,全面助推提能增效的全面落地。
3、掌握提能增效的工具及方法,实现人、事、资、制、法的全面变革与赋能。
4、掌握提能增效的途径、策略及流程,突破增效瓶颈,激发企业动能。
5、掌握提能增效的格局及保障措施,全面迭代效能,提高整体战斗力。
四、授课形式
    1、课中采用「讲师赋能+情境案例」相结合的方式,旨在赋能中「悟道问题本质」,情境实战中「找到工具方法」。
2、课后导入「行动改善计划」,旨在通过「行动实践」,改善「问题挑战」、转化「工具方法」、迭代「业绩效能」。
3、全程工具化呈现,减少理论输出,旨在实用、简单、便于学后能用。
五、适用对象: 企业中高层领导者、管理者
六、主讲老师:周炜 (老师介绍见相关附件)
七、授课时限:2天(每天6小时以内)
八、课程纲要:全面解读五力提能增效系统
(一)约束力—规范提能增效行为
      1、了解提能增效前面临的压力—解析提能增效面临的困境及挑战
      2、消除提能增效时的管理误解—提能增效的价值定位及误解消除
3、掌握提能增效中的保障机制—提能增效系统的构建及关键因素
4、内化提能增效时的角色分工—成员角色担当及价值构建与解读
5、创建价值为导向的增效流程—提能增效实施流程的探索与应用
情境案例—这样的行为才是提能增效的行为
(二)保障力—突破提能增效瓶颈
      1、解析影响提能效能的原因—提能增效的假象与真因背后的逻辑
      2、界定影响提能效能的根源—构建影响提能增效的根源模型
3、找出提能增效的关键事项—意愿/能力/制度/资源的匹配与协同
4、优化提能增效的步骤措施—诠释任务/匹配能力/创建方法/全心行动
5、执行提能增效的行动计划—构建及解读提能增效行动计划及工具
视频案例—是什么阻碍了提能增效的进程
(三)创新力—精进提能增效思维
1、人的提能增效思维—从管人到赋人(五人赋能策略及保障机制的解读)
2、事的提能增效思维—从做事到成事(工作标准化指引工具的构建)
3、资的提能增效思维—从整合到共享(3+1资源共享体系的构建)
4、制的提能增效思维—从管控到提效(4化黄金制度法则的构建)
   5、法的提能增效思维—从想法到工具(从想法到工具的工具构建)
情境案例—从想法到工具的迭代与呈现
(四)执行力—优化提能增效途径
      1、树立提能增效使命—持续不断的效率提升(解析效率提升途径及方法)
2、紧盯提能增效目标—第一次把事情做正确(解析把事情做正确的工具)
      3、落实提能增效责任—构建三全提效模型(全员、全过程、全方位)
4、增强提能增效关联—构建高效协同机制(职责、价值与薪酬的联动)
5、激励提能增效行为—构建价值型激励模型(精神引领|物质随行)
工具演绎—全景演绎提能增效的工具及方法                    
(五)影响力—复制提能增效策略
1、用「全域风格」赋能成长—全域管理风格模型的构建
2、用「引导技术」改善素养—五步引导技术改善员工素养
3、用「标准指引」规范行为—诠释作业标准化+管理目视化
4、用「全局思维」驱动协同—12345全局思维的演绎与应用
5、用「心智模式」凝聚动能—全心心智模式的建立及应用
工具迭代—全景演绎五大提能增效策略及工具

使用道具

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