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崔恒:非职权影响力

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非职 权 影 响 力
à课程背景                                                         
动荡和不可预见的变化是当今社会的主题
企业或组织面对着快速增长、行业竞争、体制改组、机构兼并以及客户需求不断变化和提高等各种挑战,有些企业和组织还面临个人、团队和部门反映迟缓、缺乏信任、沟通不善和效率低下的危机。
所有这些问题都迫使企业或组织为保持生产效率、竞争力和利润率付出了沉重的代价。
“金融海啸”、“经济危机”……无数灰暗的字眼冲击着我们的生活,让人不寒而栗。在这样的宏观环境下,企业和个人都受到了不同程度的影响。如何优化组织结构,提高经理的影响力,建立一支反应更迅速、更灵活,能够应对危机影响的优质经理人团队,是每个企业都会思考的问题。
在高度竞争和快速变化的环境中,速成的办法再也无法解决问题,细微的改变也产生不了多大的作用,只有那些致力于建立坚实基础、良好的文化、培养出高效能员工的企业或组织才能稳定成功地达到目标。
在市场竞争愈演愈烈,技术、资金趋于同质化的今天,传统的优势已经荡然无存。唯有把握真正的资源――人,才是企业基业常青的根本。而领导者是否能够有效激励每一位员工的工作士气,追求更高的挑战,创造更好的绩效,就变的格外重要了。
本课程的核心是通过一套由内而外的修炼体系,通过系统的学习与演练,帮助领导者迅速提高情商、影响力和执行力,真正帮助企业将人力资源的价值发挥到最大化。
à课程收益                                                              
l  掌握先进的通向高效能的方法,面对今天的挑战,通过培养高效能的员工创造高效能的组织
l  实现建立在原则基础上的领导力和管理能力
l  明确今天影响力的基础不在是权力,而是信赖!
l  培养对他人的信任感,让每个人都能找到一方可以有所贡献、发挥影响力的人生领域,是每个人都觉得自己的人生有意义,有份量。
l  如何运用双赢思维处理人际关系,在统合综效的基础上建立高效能的团队
l  如何在有效的沟通的基础上,充分理解和满足他人的需要,
l  在确立核心价值的基础上,如何提高工作和生活的效率与质量
à 课程安排                                                                     
u  适合对象:专业工作者、中高层管理者、营销工作人员、人力资源管理者
u  最佳授课时间:两天12小时
u  最佳授课方式:小班分组研讨
à 课程大纲                                                                     
1、      你有影响力吗
Ÿ   什么是影响力?
Ÿ   影响力的根本――品格与能力
Ÿ   影响力的来源(职务、个性、专业)
Ÿ   你的影响力大吗?
Ÿ   影响力可以提高吗?
2、      思维转型与影响力
Ÿ   心理定位与行为定位
Ÿ   当代领导者面临的挑战
Ÿ   现代企业对职业经理人的要求
Ÿ   优秀领导者应树立的心态
Ÿ   领导者成长的3个阶段
Ÿ   领导者拥有的4种天赋
Ÿ   领导者的3种价值
Ÿ   关注圈与影响圈
3、      影响力VS领导力
Ÿ   领导是一个影响的过程
Ÿ   如何成为受部属爱戴的领导人
Ÿ   领导与管理之区别
Ÿ   领导力的意义与来源
Ÿ   企业领导人与企业绩效的关系
4、      发展你的影响范围
Ÿ   成功源自积极的心态
Ÿ   你是积极主动的人吗
Ÿ   如何扩展影响范围
Ÿ   做个转型人
5、      知彼解己与双向沟通
Ÿ   先要学会理解他人,然后在寻求被他人的理解
Ÿ   学会聆听
Ÿ   同理心
Ÿ   明白无误的表达
Ÿ   无形中获得他人的信任
6、      情感账户(EBA)
Ÿ   什么是存款?
Ÿ   什么是取款?
Ÿ   你在人际交往哪些行为是存款,哪些行为是取款?
7、      人际风格与影响力
Ÿ   工作中的四类人
Ÿ   DISC职业人格分析
Ÿ   管理与人格
Ÿ   职位与人格
Ÿ   不同人格的优缺点
Ÿ   分析团队中成员的人格特质
Ÿ   如何善用不同的人
8、      如何影响你的上司
Ÿ   上司类型分析
Ÿ   与上司沟通的场景分析
Ÿ   与上司沟通的方法
9、      平行影响与冲突管理
Ÿ   组织的目的
Ÿ   什么是冲突
Ÿ   有效冲突
Ÿ   人际合作的两种方式
Ÿ   冲突解决的五种模型
Ÿ   双赢思维与冲突解决
10、    员工感知度与影响力
Ÿ   员工发展的四个层次
Ÿ   企业员工的三种类型
Ÿ   目标接受度分析
Ÿ   有效目标影响方法
Ÿ   行为改善与影响力
11、    对外影响--影响关键人物
Ÿ   我要影响谁
Ÿ   主要决策者
Ÿ   审核检查者
Ÿ   支持协作者
Ÿ   实际操作者
Ÿ   识别对方的PIN
Ÿ   立场Position
Ÿ   利益Interest需求Needs
12、    创造性合作
Ÿ   善于学习他人的智慧
Ÿ   珍视差异
Ÿ   1+1>2的创造性合作

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