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《管理有度 执行有效》 关键能力课：团队执行力管理 主讲：李 文 【课程背景】 竞争力是管理者成长的基础，执行力是竞争力的综合体现。基层主管以专业能力为主，随着管理岗位的晋升，管理者的竞争压力增大，行动决策受角色驱动发生本质变化。新晋领导人如何快速适应角色，领导团队有效执行，是展示管理者水平的要隘。 本课程从问题入手，透视执行力，从上行角度，指导管理者从价值因素入手，关注思维，把握执行决策关，管理有度，上级满意；从下行角度，指导管理者从效能因素考虑，关注行为，执行有效，下属拥戴；对标卓越执行考量标准，从主、客观两方面应对外部影响因素。 如果您不擅长管理团队；如果您不擅长与上级领导相处；如果您有志于在职场更上一层楼，那么相信这堂课可以全面的帮您解决这些困扰，助您豁然。 【课程收益】 Ø 了解执行双因素模型，快速提升对执行和团队管理的认知水平； Ø 掌握行动三法，执行闭环系统管理不再难； Ø 学习个人执行效能评估，指导员工效率、效果、效能三效合一，团队绩效有保障 Ø 课后行动实验计划表和执行教练工具包，6大工具表单，团队执行增效不是梦。 【课程特色】 Ø 版权认证课程，课程内容、效果有保障； Ø 案例丰富，实操体验多；课上老师辅导，课后教练员工，前后照顾到，落地有保证； Ø 工具多，免费赠，真切为管理者减负增效； Ø 讲师以执行力至胜职场，升职加薪“三级跳“，实战经验丰富； 【课程对象】 Ø 中层管理士部、骨干人才、储备干部、新晋升管理者 Ø 需要提升团队管理力的职业人、对执行力提升有要求的人 【课程时间】6小时（1天） 【课程大纲】 一、管理者提升竞争力，要从哪些方面着手？ 1、 各级管理者竞争优势地图； 2、 角色驱动的行动决策 【测评】绘现您的管理效能地图 二、透视执行力，目前管理者要面对哪些问题？ 【案例】优秀员工评选 1、 管理者行动决策四模式 2、 任务影响度与执行四层次 3、 执行双因素模型：从执行到卓越执行的有效路径 4、 组织行为评估 5、 个人卓越执行应具备的能力 Ø 效能评估：三效合一 Ø 个人执行根本法：行动三法则 三、团队执行力如何管控？ 1、 管理效能影响因素 Ø 主观因素 Ø 客观因素 Ø 习惯性决策 【互动】突破管理思维定势 2、 管理执行行动的步骤与技巧 Ø 卓越执行六步法 3、 步骤一：领命确认：从起点到终点！ 【互动】领悟指示 Ø 接受完整任务 Ø 沟通交流 Ø 反馈承诺 【互动】沟通步骤 小结-领合确认的操作步骤 【案例演练】下属执行行为模拟训练 4、 步骤二：任务分析：先问题后行动！ Ø 【案例】简单问题不简单 Ø 信息收集与资源分析 Ø 分析任务：问题——要因——风险 小结：任务分析的4步操作法 5、 步骤三：计划制定：能落地的才能执行！ Ø 领导关注点 Ø 制定计划：撰写阶段、纬度、内容 Ø 撰写工具：甘特图、计划表 【案列演练】小组结合实际工作情景，制定执行计划 小结：计划制定操作要点 6、 步骤四：实施改善：不控制等于慢性自杀！ Ø 团队执行管控策略 【小组讨论】执行海报 【小结】实施改善的3个操作步骤 7、 步骤五：结果呈现：让接受者感觉好是成功的另一半！ 【互动】报告找茬 Ø 工作汇报的一般要求 Ø 金字塔理论 【案例演练】小组呈现 【小结】结果汇报操作步骤 8、 核心行动：反馈 Ø 双向反馈的要点 Ø 向上反馈的建议技巧 9、 个人执行力评估 10、 团队执行力管控 四、团队执行力如何培养？ 1、 团队执行力培养—管理者威信与自察 2、 影响他人的四种技巧及影响强度 五、课程后行动与实践如何开展？ Ø 个人行动实验计划 Ø 执行力表单应用 课程回顾
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