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陈贵宝:让协作更有效——成功团队要懂报联商

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让协作更有效——成功团队要懂报联商
课程大纲
课程引导
1.思考与讨论。
模块一 吻合沟通的目的
1.吻合沟通的目的;
2.清晰自己的目的;
3.冰山理论——了解行为动机;
4.了解对方的目的;
5.不清楚对方目的不要盲动;
6.吻合双方的目的。
模块二 契合彼此的模式
1.被发出来的信息都被赋予了含义;
2.信息传递的效果由受信方决定;
3.每一个人的沟通模式不同;
4.四种人格下的心智模式;
5.发出信息者主动契合双方的模式;
6.案例研讨;
7.发出信息和接收信息的误差;
8.消除信息传递误差方法;
9.案例讨论。
模块三 赢得信任的汇报
1.案例研讨;
2.不同管理角色的任务;
3.让上级掌握信息的重要性;
4.上级安排任务后的心态;
5.汇报的节点;
6.案例研讨;
7.向上汇报的时机;
8.判断不准的信息交给上级决定;
9.汇报的方式;
10.案例研讨;
11.上级喜欢的汇报;
12.案例研讨。
模块四 追求效果的联络
1.案例研讨;
2.工作联络定义和必要性;
3.思考信息该传递给谁;
4.站在全局角度评判信息;
5.案例研讨——联络的规则;
6.从对方着想把信息加工完善;
7.保持联络可以紧密关系;
8.联络要闭环管理;
9.确保信息到位必须确认结果。
模块五 化解问题的商谈
1.商谈定义和意义;
2.案例研讨;
3.商谈目的和双赢思维;
4.商谈的时间和场所;
5.案例研讨;
6.知彼解己消除障碍;
7.学会聆听清晰对方诉求;
8.案例研讨;
9.契合对方的商谈模式;
10.统合综效实现共赢。
1.对过程进行描述;
2.共同提问反思;
3.总结收获和规律;
4.形成案例;
5.制订推广计划并执行。
模块三 复盘方法训练(工作坊)
1.贡献复盘工作事件;
2.评选复盘工作事件;
3.明确事件目的和目标;
4.陈述事件过程和结果;
5.澄清事件过程和结果;
6.总结收获和规律;
7.编制案例。
模块四 复盘结果呈现
1.小组呈现复盘案例;
2.老师点评复盘结果;
3.课程回顾与总结。

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