主讲老师: 陈立冬 中基层管理综合能力提升、TTT、职业化素养、执行教练、有效沟通、团队建设 课程受众: 中基层管理人员、储备干部、团队负责人,班组长
课程时间: 1天/6小时 授课方式: 案例体验+实战方法+录像观赏+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评 授课特色: 课前调研及个性化设计+课中系统知识及实操演练+课后做知识转化为绩效指导 课程背景: Ø 是什么原因导致企业有着美好的战略和愿景却很难落地拿结果? Ø 影响目标到结果的过程中的因素有哪些? Ø 目标分解到个人应该如何做到节点管控? Ø 我们应该如 何明确目标的同时抓好个人的执行管理? Ø 目标执行中应该用什么样的心态去面对? Ø 如何安排好自己目标执行中的时间规划? Ø 目标执行中如何有效反馈促进与修改下属的行动? Ø 如何缓解下属的情绪? 课程收获: Ø 运用SMART来指定精确的目标 Ø 运用目标分解的技巧与方法,设计关键点,有效的实施计划 Ø 运用5W2H制定行动方案 Ø 描述当责的概念,通过当责的认知改变执行过程中的态度 Ø 通过个人的闭环执行模型确保结果的达成 Ø 运用时间管理四象限,ABC法则对时间进行合理的规划 Ø 目标达成中运用积极性反馈促进下属及对方的行动 Ø 运用发展性反馈修正对方及下属的行动 课程大纲: 第一部分 目标制定 1. 目的、目标 2. 案例分析:有无目标的区别 3. 什么是目标管理呢? 4. 制定目标的六大好处 5. 制定定性定量的目标SMART原则 6. 现场测试:你制定的目标是真正意义的目标吗? 7. 基于SMART目标量化的方法及技巧 第二部分 目标分解 1. 案例讨论:如何从目标到可行的计划 2. 目标分解的三原则 3. 目标的结构化分解方法 4. 衡量计划分解到位的5W2H标准 5. 现场练习:如何制定一个详细计划 6. 应用思维导图工具或大白纸 第三部分 时间管理 1. 时间的特性 2. 管理时间的价值和意义 3. 帕累托原理(二八法则) 4. 时间管理的4象限法则 5. 时间管理的8020 6. 价值2万美金的时间管理建议 7. 案例讨论:目标跟踪行为配置表 第四部分 有效沟通 1. 案例讨论:何为有效沟通? 2. 沟通应该具备的五大心态 3. (上司、下属、同级、客户)的沟通要领 4. 如何做出正面向极性反馈 5. 如何给予正向发展性反馈 6. NLP人性的正向激励 7. 现场演练:有效反馈情境应用 第五部分 有效执行 1. 案例讨论:同一件事情为何差异如此之大? 2. 执行过程中的:差不多 & 差很多 3. 任务、结果、成果 4. 避免(完成差事、例行公事、应付了事) 5. 控制三环节:事前(预测问题)、事中(解决问题)、事后(例外事件例行化) 6. 执行过程中正面积极与负责任的心态 7. 当责的技巧首问责任制+闭环管理 8. 目标管理的不断提升工具:PDCA管理循环
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