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陈诗彤:卓越管理五项修炼

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《卓越管理五项修炼》课程大纲
【培训对象】企业基层、中层、高层管理者
【培训时长】12h(2天)
【课程背景】
作为一名忙碌的管理者,您是否有这些感受:
从早到晚,总有数不清的工作压过来?
努力忍耐,可还是忍不住对下属大发雷霆?
沟通效率低?信息传达时总是会出现各种偏差?
定目标的时候觉得挺靠谱,可就是无法顺利完成?
决策时纠结于各种方案,没有一套顺手的决策工具?
员工执行力差,总是不能准时并高质量完成工作任务?
跨部门沟通难度大,难推进,导致项目进度一再被拖延?

【课程收益】
基于《高效人士七习惯》、《卓越成效的管理者》、《吃掉那只青蛙》等多本管理书籍的理念指导和众多国内大型公司的案例,以及讲师本人高效能工作实践的基础上研发出的课程。本课程能够帮助管理者发现自己在目标管理、时间管理、问题分析与解决、系统思考与持续改进、团队执行、沟通等方面的问题,并且通过一系列经典的方法和理论,帮助管理者制梳理出一系列清晰的目标、可落地的计划、提升决策速度、找到提升团队执行力和沟通的方法,最终达到高效管理个人和团队的目的。

【课程目标】
1.学员能够认识管理者的新角色定位,意识到技术专家与管理者的在工作职责上的区别,树立以提升团队整体绩效为工作中心的思维方式;
2.学员能够在目标计划设定、时间管理等方面找到提升个人工作效率的1-5个方法;
3.学员能够掌握问题分析与解决的1-3个方法;
4.学员能够明确沟通、辅导和激励的原则,运用教练技术完成模拟真实情境的绩效辅导角色扮演练习。
【培训形式】
知识讲解、视频赏析法、小组讨论法、课堂练习法、案例分析法、角色扮演法等。

【课程框架】
第一部分:角色定位篇:管理者的角色定位(3小时)
第二部分:自我管理篇:管理者的自我管理(6小时)
第三部分:团队管理篇:打造高效的执行团队(3小时)

【课程简介】
【课程大纲】
破冰
一、管理者的角色定位3小时)
1. 管理者的角色定位
【小组讨论】理想管理者画像
管理者的五大角色:榜样、领袖、家长、老师、教练专业能力X(个人)职业素养X(团队)领导力=工作能力
2. 卓越管理者五大修炼
1)     目标思维2)     效率思维3)     积极思维4)     分析思维5)     沟通思维
3. 管理个人的五大能力
1)     目标管理:要事第一、聚焦要事、不断突破2)     时间管理:判断要事、高效执行、加强自律3)     情绪管理:主动积极、换位思考、情绪稳定4)     问题分析解决:识别问题、推理分析、果断解决 5)     全面系统思考:全局观、系统性、结构化
4. 管理团队的三大要诀
1)     绩效导向:识别关键、合理授权、当机立断2)     识人用人:区分下属、选用育留、分别对待3)     辅导激励:陪伴成长、教练辅导、有效激励
【三卡分享】我过去的做法、未来的打算和当下的行动
二、管理者的自我管理(6小时)1.  设定清晰目标
1)    目标达成,是人生突破的硬技能!
2)    目标就是“想、要、有”
3)    全脑ORA目标设定法
【课堂练习】设定ORA三层次目标(赠送:《全脑ORA目标设定卡》,人手一张)
2.  高效利用时间1)     时间管理的巨大力量2)     时间管理三大工具:GTDT型任务清单、猴子管理法
【课堂练习】T型清单(日计划)练习
3)     管理者用对时间的五大要诀
【邻座探讨】我的时间优化方案
3.  修炼积极情绪1)     消极情绪的负面影响2)     理论:ABC情绪理论3)     思维:从关注圈到影响圈4)     方法:三大日记拥有积极情绪
【小组讨论】情绪管理的妙招分享
4.  问题分析解决1)     解决问题的能力,决定了你的待遇!2)     “问题分析”是什么?3)     问题分析的四大关键4)     解决问题的六大方法
【小组讨论】使用任意一个决策工具决定出情境中的决策(情境可根据企业需求定制)
【抛球回顾】本章内容小结
5.  全面系统思考1)     系统思考,让视角更全面2)     系统思考+小步快跑=持续改进3)     系统思考工具箱:系统循环图和系统动力学建模
【争分夺秒】课程内容回顾
提问答疑
三、打造高效的执行团队(3小时)
1.     识别关键,合理授权
【小组讨论】管理者的要事清单工具:双轮矩阵,聚焦要事
【课堂实操】使用双轮矩阵,聚焦下周要事。
2.     区分下属,分别对待1)     按能力和意愿对待2)     按性格对待
【课堂练习】分析本公司/支部员工属于哪个象限。
3.     教练辅导,有效激励1)     为什么提倡《当教练不当经理》?2)     教练的起源3)     教练的五大信念4)     教练式沟通方法
【AB搭档】教练式提问
【内容回顾】海外游学


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