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《团队凝聚力——OH卡室内心理体验式培训》 【课程背景】 21世纪众多企业意识到团队管理的迫切性和必要性。在团队管理中，各级领导人和管理者如果灵活运用人事心理学效应，就能充分调动下属或人才的积极性，人企业的人才及其所能，使工作效率达到最佳。 OH卡也可以叫“潜意识投射卡”，折射内心最本真的自我。OH卡牌是可以随身携带的心灵的镜子，它投射自己内在潜意识，反应人性没察觉到的矛盾及背后心态。OH卡牌看起来好像是一个很简单的游戏，但实际上它就像是一个魔术包，里面充满着思想、发现、觉悟、创新。荣格说过，当你开始探索潜意识之前，它一直导控着你的生活，而你却管它叫命！ 本课程独创室内心理体验式培训，比传统讲授更有趣比单纯拓展更走心，OH卡与团体绘画相结合，通过富有创意的、独具心理特色的、体验式的培训活动，达到认识自我，解析问题，从而达到熔炼团队的目的。
【课程收益】 Ø 通过OH卡进行自我探索，了解行为背后的潜意思自我； Ø 通过团体绘画，看到潜在的团队问题，心理体验式比讲授更有趣比拓展更走心； Ø 通过黄金时刻、童年印象团体互动，进一步加强团队成员之间的了解，沟通； Ø 通过OH卡团队探索，启发团队成员的觉察力和创造力； Ø 通过”不忘初心感恩我与团队共成长“心理环节，真正达到共情、共进的团建高潮。
【课程特色】测试+体验+案例=小组PK，心理学技术与培训结合，场景化体验式培训 【课程对象】中层管理人员，新晋管理者，各层级团队 【课程时间】6小时精华版 【课程要求】 1. 分组研讨，按6-8人一组，现场学员呈岛状安排座位便于讨论； 2. 准备白板纸每个小组至少需要3张； 3. 准备彩色白板笔，尽量达到每组使用三种颜色； 4. 便签纸每个小组1本，全场水彩笔全场3盒、A4纸若干； 5. 需要”团体绘画“、”OH卡“、”心理测评“等心理体验组数不得超过8组。
【课程大纲】 开篇游戏导入:团体绘画 一、通过团体绘画，看到潜在的自己 二、通过团体合作，看到团队配合、沟通的现状
第一章：神奇的心理室内拓展道具OH卡 一、选择一张卡做自我链接 1. 您对今天的期待是什么？ 2. 发生了什么会让您知道达成了期待？ 3. 为了达成期待您会做些什么？ 二、认识奇妙的OH卡 1. OH卡是什么？ ü OH卡也可以叫“潜意识投射卡”，是由一位在加拿大攻读人本心理学硕士的德国人MoritzEgetmeyer和一位墨西哥裔的艺术家Ely Raman共同研发，是一种「自由联想卡」及「潜意识投射卡」的系统。 ü 图卡和字卡的搭配充分发挥左右脑的功能，可以瞬间刺激每个人的自由联想，有助于启发每个人的创造力、直觉力、想象力、觉察力和洞悉能力。 ü OH卡与塔罗牌对比 2. OH卡能干什么？ ü 自我探索、心理咨询、团队建设、创意联想 ü 深度沟通、团队培训、教练引导、各种关系
第二章：团队凝聚力的难点——你真的了解团队成员吗? 一、独特视角——看见团队每一个独特的他人、尊重他人 1. 从文字卡抽取12张，摆成4*3的阵势 2. 任意抽取一张图像卡，由组长开始； 3. 感受下它与哪个文字最相符，说明原因； 4. 下一个人用同样的卡去匹配文字，说明原因； 5. 所有人都配对过，换下一张图像卡； 6. 直到使用第五章图像卡结束； 7. 每个人说出自己在游戏中的心情。 （同一张牌，由不同的人解读，便获得不同的结果。从不同的结果，我们可以读出人们不同的困惑、情感、态度、人格……那是因为，他们有着不同的经历、心理状态、感觉与期待。 团队每一个成员都有独特的经历、独特的是视角，求同存异给与尊重是职业人的修养） 二、到火星去探险——团队的沟通协作力训练 1. 故事接龙到火星去探险 2. 全部选择文字卡 3. 由组长开始抽卡，依照牌面为故事开头，团队成员轮流抽卡；接着前面故事情节，参考自己所抽取的牌面来承接故事内容。 4. 故事结束后，在老师带领下，团队从故事内容中进行觉察。 （每一次任务，每一个项目都像一次探险，即使提前做足了准备，过程中依然会面对很多未知的困难，如何通过有效沟通、协作度过一个个困境，这是我们需要思考和面对的。） 三、我眼中的你——摒弃偏见敞开心扉拥抱每一个成员 1. 将所有图像卡正面朝上铺开； 2. 首先从组长开始，闭上眼睛背对小组和卡牌； 3. 其余小组成员，每人抽取一张代表组长，放在他面前； 4. 组长转身面对组员，先依次解释每张卡代表什么，再猜测是谁给的； 5. 其他成员拿出自己图像卡并解释，选择此卡给组长的原因； 6. 换下一位，依次按照上述流程操作，直到都完成此项目。 （我眼中的我，你眼中的我，我眼中的你，就像“约哈里窗口”一样，敞开心扉，建立信任，这是建立团队的基础，也是团队稳固强大的基础。）
第三章：团队凝聚力的重点——建立信任 一、生命风暴——敞开心扉团队共情力 1. 88张图像卡，选出5张牌，顺序从左到右依次代表：经历的事件，失去的东西，处理的方式，获得了什么，新的启发。 2. 第一张牌代表生命风暴，这是个怎样的事件？ 3. 第二张牌代表失去的东西，你会如何解释？ 4. 第三张牌代表当时处理的方式 5. 第四张牌代表获得的东西，会是什么呢？ 6. 第五张牌代表现在的思考和启迪，行动新手册 （生命风暴是指 曾经影响生活和工作的重大挫折事件，在经历的当时，可能充满负性情绪，但当我们正视它，它将会带来不一样的启迪和价值。） 二、黄金时刻——荣耀共享兄弟情 1. 88张图像卡，取出3张，能代表你黄金时刻的牌 2. 描述每张图卡所代表的黄金时刻 3. 述说你是怎样达到黄金时刻的，做过哪些努力，有哪些助力，“贵人”相助？ 4. 综合所有黄金时刻，发现共性，挖掘你的潜力优势 5. 连接当下的困境，如何发挥优势作用 （生命中有某些黄金时刻，我们需要去品读这些喜悦骄傲的黄金时刻，发掘潜在的自我资源，让它们成为克服当下困境的积极因素，助力前进。）
第四章：团队凝聚力的关键——有目标一起行动/不忘初心我与团队共成长（二选一） 一、蜕变之旅——用画布描绘团队未来（适合上升期，队员更踊跃发现问题，共建的团队） 1. 88张图像卡，抽取5张 2. 选出一张代表目前的困境，放在最左端 3. 再选出一张代表目标，放在最右端 4. 剩下的三张当成达成目标的方法，或者行动或者心态，依照自己的认知排序 5. 书记员用便签纸记录每个人的描述，交予组长统筹管理 6. 所有描述结束，组员投票决定是否调整顺序和解释 7. 建立目标行动手册，分享 （工作和生活中会遇到各种问题，由于对整体情况情绪度不足，没有很好的解读现状、困难、方法、目标，导致事件的推动出现各种问题。蜕变之旅文字与图像完美集合，充分发挥左右脑优势，结合头脑风暴与行动学习的优势，充分发挥成员的觉察力和创造力。） 二、感恩有你——我与团队共成长（适合成熟期，激发活力促进情感熔炼的团队） 1、全体学员重新分成2个大组围成一圈 2、三个主题“过去的我，现状的我，未来的我们“ 3、一次分享我来公司的初心，我成长中感恩的人，我未来的期许 4、分享完成小组成员起立，团队加油赋能 5、根据需求设置”感恩墙“，或”一周感恩3件小事“，打造持续感恩积极的团队文化 （不忘初心、我跟团队共成长，现场气氛非常热烈，大家发言踊跃，在欢笑和泪水中达到 高峰）
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