|
《教练心理学》 【课程描述】 企业目标和业绩达成主要依靠团队，如何构建一支能征善战的团队，如何管理好团队，这是企业中高层管理者面临的重要挑战。本课程主要运用心理学和教练的方法提升管理者的管理能力和领导力。 【课程收益】 1. 掌握教练技术 2. 学习应用教练管理心理学的技能 3. 运用教练心理学的工具提升领导力。 【课程对象】 企业高层管理者 【培训方式】 互动式培训：课堂讲授+提问引导+案例研讨+ 总结点评+理论模型+工具演练。 【课程大纲】（基准课时：6小时） | 课程单元 | | | | | 1、什么是教练 2、德鲁克教练公式 （1）德鲁克与韦尔奇 （2）德鲁克经典五句话 3、教练经典四句话 4、教练与传统管理区别 5、教练的四个心法 6、教练的四个角色 7、教练式领导的作用和意义 | 方式方法： 讲授分享 案例研讨 讲师示范 分享总结 互动提问 模型工具： 教练公式 教练经典四句话 | | | 1、左脑思维与右脑思维 2、三种感官模式用人 （1）视觉型 （2）听觉型 （3）感觉型 （1）两种人的激励方式 （2）两种人的沟通方式 4、了解一个人的内在：人脑CPU （1）信念 （2）价值观和价值层级 （3）规则 5、情绪与情商EQ （1）情绪的来源 （2）什么是情商 （3）如何管理情绪 （4）如何提高情商 6、教练如何建立亲和力 （1）亲和力的来源 （2）构建亲和力的六大秘诀 （3）尊重信念价值观 7、教练的两个高级倾听境界 8、教练的提问技术 （1）开放式问题的用途 （2）封闭式问题的用途 | 方式方法： 讲授分享 案例研讨 教师示范 学员演练 分享总结 互动提问 模型工具： 全脑模型 感官模式 信念系统BVR EQ 亲和力模型 3F聆听法 | | 第三单元 建立影响力和领导力提升（运用教练心理学） | 1、平衡轮 （1）帮助下属发现不足 （2）帮助下属做好职业生涯规划 2、理解层次：六级逻辑塔 （1）如何了解一个人的内在 （2）是否可以录用 （3）如何真正激励一个人 （4）精神层面的应用——对应企业文化的意义 （5）从上之下和从下至上的区别 （6）6L模型案例分析 （7）一对一演练 3、上堆下切技术应用 4、什么是有力问题 5、强有力问题发生器 6、GROW教练模型 | 方式方法： 讲授分享 案例研讨 教师示范 学员演练 分享总结 互动提问 模型工具： 上堆下切 平衡轮 理解层次 强有力问题发生器 GROW教练模型 | |
【课后行动计划】 课后作业： （1）本次学习的重要收获（至少3点）？ （2）我将如何应用到工作中去，具体计划是？
| 
