李杨：统筹规划与管理

统筹规划与管理

课程介绍

李杨老师开发的《统筹规划与管理》课程，是通过多年管理实践以及深入1500+企业，进行需求诊断、还原现状、探索差距、课程项目开发定制和实施等，深度陪伴企业发展过程中的经验萃取而来。从过去的培训更关注学，到现在更关注做，企业展开培训是希望支持到管理的改善和绩效的提升。所以本课程是以企业管理实务为基础，以结构性思维+目标管理+统筹规划管理和绩效改进四大体系为核心，以时间管理工具+行动学习为手段，助力企业激活组织，提升效能。

课程收益

1、认知管理者的角色和职能，实现自我管理，以身作则为下属树立榜样；

2、应用结构性思维全局思考，同时从目标设定、计划制定、工作分配、过程控制到组织协调多方面、系统化提升统筹规划与管理能力。

3、结合企业企业管理实务与发展现状，应用绩效改进思维与行动学习方式，共创解决方案，助力企业降低管理成本，提升组织绩效。

【课程对象】

各级管理者/新晋升及后备干部

【课程时间】

2天，每天6小时；

【授课方式】

互动讲授+案例分析+视频分析+情景模拟+课堂演练+小组讨论+落地工具

课程开篇1. 从绩效改进的视角看管理2. 从关注学到关注做，学习最终目的要改善啥？第一单元：结构化思

没有要点、杂乱无章的管理思维往往都缺乏全局性，甚至会降低组织运营的效率。结构性思维对于管理者来说是必须要掌握的思维模式，而这一思维模式是由世界最著名的咨询公司麦肯锡提出,该公司运用其著名的咨询思维--结构化帮助客户解决了许多重大问题。

第1节：课程导入

1. 当今最先进的三种思维方式

2. 向先驱和经典致敬

3. 用逻辑表达自己的观点

第2节：认识结构性思维

1. 结构性思维的实质

2. 构建结构性思维所需要的结构

1）先重要后次要，先全局后细节

2）先结果后过程，先结论后原因

3. 结构性思维的基本特征

第3节：结构性思维的构建和应用

一、构建结构性思维

1. 结论先行：一个结构只支持一个思想，并由此思想概括所有各级各组思想

情景演练：会议安排工作汇报（从繁冗复杂到简洁高效）

2. 上下对应：任何一层次思想必须是下层次思想的概括

3. 分类清楚：每组中的思想必须属于同一范畴

4. 排列逻辑：每组中的思想必须按照逻辑顺序组织

案例分析：找出文章中的结构与非结构之处

第二单元：目标管理
第1节：目标管理的定义与目标设定
1. 绩效矩阵：目标设定（选择）对管理和组织绩效的影响
2．SMART工具讲授
3. 工具练习：用SAMRT，设定目标。
第2节：聚焦首要目标
1.案例研讨：企业危机案例
2.工具练习：用结构性思维，明确首要目标与决定性目标，分解至业务目标。
3.行动落地：应用首要目标与时间管理工具，结合当前工作案例，明确首要目标与决定性目标。

应用结构性思维的-目标统筹规划模型

第三单元：统筹规划-管理的改善
第1节：计划制定
1.计划的定义
2.制定计划的程序
1) 明确目的
2) 掌握事实
3) 根据事实进行思考
4) 制定计划案
5) 决定计划案案例研讨：新产品的案例，按制定计划的程序逐级制定计划。
引导反思：当前工作中是否存在计划不足，及其原因分析。

第2节：工作分配
1) 案例研讨：同事的责备，分析工作分配中的改进机会。
2) 工作分配时考虑的各项条件
3) 如何做到人岗匹配，适才适岗。
4) 何谓命令
5) 案例分析：下达命令中的改进机会
6) 管理者下达命令的方式，如何确保不遗漏并激活下属执行意愿？

第4节：过程管控
1) 控制的含义，目的和对象。
2) 控制的内容
1.观察测试
2比较检讨
3修正指导
3) 工作基准与达成度的控制模型，做好控制保障执行结果。
4) 案例研讨：管理者控制的2个案例，分析如何实现良好的控制，规避因控制过当与控制不足造成的损失。
5) 行动落地：还原公司控制不足或控制过度的现状、探索差距、分析原因，共创改进措施。
第6节：组织协调
1)    协调的目的，对组织工作的贡献。
2)    开展协调的步骤
3)    案例分析：纠纷的案例，分析协调的机会与方法

第四单元：缩小差距的机会
第1节：BEM模型，探索目标管理与绩效改进的机会点。
1)    数据、要求、反馈
2)    资源、流程、工具
3)    后果、奖励、激励
4)    知识技能
5)    天赋潜能
6)    态度动机
第2节：缩小差距的目标三级跳
1)    对标内部标杆，先达到应有水平
2)    适当增加资源，迈向再高一阶的合理水平。
3)    对标行业第一，冲刺卓越水平。
4)    行动学习：绩效提升体验式游戏：挑战180秒

持续改善：现场根据自身实际管理工作及课程研讨成果，制定一个月的《以身作则践行计划》并签军令状，下挑战书与其他管理者PK，到工作岗位后引领团队成员制定在此践行目标基础上个人《以身作则践行计划》责任共担，成果共享。

何为以身作则？

· 明确自己的价值观，找到自己的声音

· 使行动与价值观一致，为他人树立榜样

2）何为言行一致？言行一致的具体行为分解

· 说到做到

· 兑现承诺

· 投入金钱

· 践行宣言

3）行动落地工具：以身作则践行计划制定与承诺

• 日程--通过时间和日程安排表明管理的当下什么最重要，并践行。

• 关键事件--偶然事件解决中如何教导团队践行人同价值观