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李毅:管理者的激励与授权技巧

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管理者的激励与授权技巧
一、课程背景:
下属工作缺乏主动性,上级催一下动一下;
工作缺乏激情,遇到困难容易打退堂鼓;
需要额外付出的时候,要么拒绝,要么讨价还价;
团氛围平淡如水,缺乏积极向上的士气……
二、针对学员:中高层管理人员
三、培训周期:1
四、课程形式:讲师讲授、小组讨论、模拟演练、课堂练习、交互点评、视频分析等。
五、设备道具:投影仪、音响、音频线、大白纸(课题练习使用),白板笔,A4白纸
六、分组桌形:建议学员进行分组学习,桌型以岛屿式(鱼骨)桌形摆放,根据总人数均匀分配,每组5-10人,4-6组为宜。
【课程大纲】
导入案例演练:
※ 如何激励在你家帮助照顾老人的保姆?
一、小组讨论与分析
1.下属什么时候需要激励?
2.下属出现哪些表现,表明下属缺乏激励?
3.钱有没有激励效果?
※ 现场活动:世界咖啡(简易版)
二、搭建激励的人际基础
1.消除激励的人际障碍
  1)了解你的下属群体和个体特征
——年代特征、家庭背景、性格特征、个人爱好
2)爱护你的下属,舍得分享利益,保证互动公平
  3)合理用人——合理分配,公正评估
※ 现场演练:95后特征分析、家庭背景影响分析
2.菩萨心肠,霹雳手段——避免走入“激励陷阱”
  1)塑造员工的服从性和纪律性
  2)如何对犯错的下属进行负激励
※ 案例分析与演练:如何罚得下属长记性,却又毫无抱怨,工作激情昂扬
三、系统性激励方式设计
1.绩效与薪酬激励
  1)绩效达到激励效果所必须条件
  2)薪酬与绩效相匹配
2.通过工作设计进行激励
  1)工作特征模型
  2)如何进行工作再设计
  3)关系性工作设计
  4)其他的工作安排方案
3.员工培训与辅导激励
  1)培训的价值
  2)让培训系统化,辅导日常化
  3)辅导下属的方法——C5教练法
※ 现场演练:对下属某个岗位的职能进行重新设计
   现场游戏体验:体会培训、辅导与分享的差别
四、管理者个性化日常激励技巧
1.下达命令时的激励小技巧
  1)表达出对下属尊重  
2)让下属有参与决策的感觉   
3)满足下属的期望值
※ 视频分析:如何用命令对话,激发出下属执行任务的激情
2.示范:低成本高效果的5个激励方式
3.示范:激励的语言公式
  1)充分赞扬的公式
  2)充分赞扬的四个原则
※ 现场演练:设计激励方式的技巧演练
             设计激励语言的技巧演练
五、管理者的授权技巧
1.授权现状分析
※自我测评:现有授权水平测试
  1)授权状况不佳的原因分析
  2)授权带给管理者的好处
2.管理者权限分析
  1)人事权 2)财务权3)业务权
3.业务权的授权建议
  1)业务权的适度授权
  2)授权过程中常见的问题分析
※讨论练习:把不适度的授权命令改得更为适度
4.授权的程度与授权的原则
  1)五种程度的授权方式——指挥式、批准式、把关式、追踪式、委托式
  2)四种人适合的授权方式
     a.低能力高意愿者    b.部分能力低意愿者
c.高能力变动意愿者  d.高能力高意愿者
※现场分析演练:我的哪些工作可以开始授权了?
六、激励和授权中的沟通技巧
1.掌握倾听的四大要点——保证互动公平
2.掌握情感及关爱表达的重点要素——提升激励语言的表达效果
1)语音语调    2)肢体动作    3)语言内容
3.掌握激励沟通的氛围
  1)成为“双核”沟通人
  2)沟通氛围的重塑方法
  3)掌握刺激反应模式,营造良好的沟通氛围

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